明水县教师进修学校校志

序    言

《明水县教师进修学校校志》全面系统真实的记载了各个时期教师进修校发展的历史过程，是研究进修学校过去、现在和未来发展的重要依据，对教师进修学校今后的长足发展有一定促进作用。

1953年在县文教科内设教师文化进修函授站，只有工作人员2名，对全县凡是不足初师文化程度的小学教师，进行文化学习培训，当时只是进修校的雏形。1956年7月成立教师文化进修函授站。1957年改教师文化进修函授站为教师进修学校。历届学校领导带领全体教师辛勤耕耘在这块沃土上。他们历尽艰辛，团结奋斗，努力改善办学条件，全面贯彻教育方针，做到了教书育人、为人师表，成为教育行政部门的好参谋，教学研究的指导者，教育科研的组织者，教师培训的良师，是教师的益友。多年来，先后培养了2000多名中函毕业生，与省地（市）联办培养了600多名本科生，对提高全县教师队伍水平起到重要作用。在指导全县教育教学和教育科研中发挥了不可估量的作用。涌现了许多先进模范人物，创造了值得称颂的佳绩。

编纂《校志》是一项繁杂工作，时间跨度大。从校领导到教研员变动更大，2000年以前的资料残缺。我们感谢一些曾经在进修校工作过的同志，以高度负责的事业心和责任感，为编纂此志提供了大量历史材料，使得全体编纂人员，以严谨的态度进行精心编纂。几易其稿，总算编纂结束，得以出版。《校志》是全校教师辛勤工作和智慧的结晶。对此，请致以诚挚的谢意！

明水教师进修校全体教工为谱写光荣的教师进修校教育史而自豪。今后，明水教师进修学校继续坚持以人为本的建校思想，与时俱进、开拓创新、团结和谐，为谱写更加辉煌之新篇而奋斗！

孙长治

二〇一四年十二月三十日

凡  例

一、本志书的编写，坚持“求真务实”的建志方针，力求做到思想性、资料性、科学性、可鉴性相统一。为全面记录进修校发展历程，以写实为主，对进修校多年工作较翔实记载，以作永久保存。

二、以志为主，从实际出发，既有重点，又力求反映全貌，已事示人，纵横结合。采用记、志、图、表等形式。

三、时间从1949年起到2014年末，分两个时间段记实。即第一时间段1949年~2000年；第二时间段2001年~2014年。

四、文体采用语体文，记述体。

五、使用公元纪年。

六、数字和史实以档案和当事人回忆为主。

七、大事记的编写以编年体和记述事件为主。

八、获奖集体按县以上入志，模范人物获县政府，市行政部门以上奖励入志。根据1985年以来奖励档案记载和个人回忆为主。

九、科研成果，论文表述以省以上报刊发表和获省级以上奖励入志。

学校简介

明水县教师进修学校始建于1953年，当时为明水县教师文化进修函授站，在原一中院内办公，后搬迁到实验完小办公（明水一小）。1957年2月改称明水县教师进修学校，校址在原县政府对面教育科院内。1986年投资兴建教学办公楼900平方米。（函授班借明水二中教室授课）。2007年11月置换搬至现明水一中西侧教育办公大楼，建筑面积1000平方米，和教育局在同一楼办公。

学校现设有七部、一所、一站、一办，即中教部、初教部、音体美部、电教部、职教部、干训部、培训部、科研所、仪器站、办公室。2018年全校在岗教职工83人，2019年82人，领导班子2人；本科教师60人，教师达标率72%；19年正高级教师1人；18年高级教师47人、19年46人；18、19年中级教师32人，助理教师4人；18年初教教师3人，19年2人；兼职教研员162人。专兼职教师结构合理，学科师资配备齐全，能够基本满足全县中小学的教研科研以及教师培训和指导工作。

学校办公设备较为齐全，配有图书室、阅览室、活动室。藏书8900册，年订报刊23种。有资源共享容纳300人学习开会的阶梯教室和60台微机培训室及相应配套的刻录摄照电教设备，基本能满足教育教学需求。

学校曾被评为全省电化教育先进集体、继续教育先进集体；多次被绥化市教育学院评为教研工作先进集体、教科研培先进单位、联片教研先进单位、教育科研先进单位、教育科研基典校、“注音识字”先进集体和现代远程教育先进集体等荣誉称号。

第一编  发展历程

明水县教师进修学校，承担着全县中小学教育教学研究和全县中小学教师文化学习和业务进修工作。进修工作曾经与教研工作有分有合，随着形势发展，教育教学需要，最终合并一起，成为明水县教师进修学校两大主要机构。

1949年—1955年。建国以后，1949—1952年，县教育科还没设立教研室，只有镇内一所初级中学（明水一中）和一所完全小学（现在一小、曾为第一完小、实验小学、红旗小学）。当时初中各科任课教师为学科教研组。小学把任课教师按所在教学年级，编为学年组进行各科教学研究，推广自学辅导法。当时各科教学研究工作，由各校结合教学情况进行。

1953年在县文教科内设教师文化进修函授站，有工作人员2名。组织教师进行文化业务学习、负责检查教师学习情况。全县凡是不足初师文化程度的小学教师，一律参加文化学习。主要科目是语文、算术。

1956年到1965年，在党的“恢复、发展、巩固、提高”的经济建设八字方针和“总路线、大跃进、人民公社”三面红旗指引下，全县的基础教育事业得到了较快的发展，教学研究和教师进修工作也逐渐被重视起来。1956年7月，教师文化进修函授站招收学员，由函授站教师流动授课。1957年改教师文化进修函授站为教师进修学校。同时成立明水县教研组、设研究员3人，在实验小学办公。在教育科领导下研究中小学教材教法。1960年将明水县教师进修学校改为明水县业余师范学校，有工作人员8名。1963年恢复教师进修学校名称。在全县以公社为中心成立函授站，教师进修学校的老师定期下点面授。期间共举办长短不等的各科各类培训班二十余期，其中培训小学教师 465人次。对中学教师举办高师函授班。教师文化程度和业务水平的提高，极大地促进中小学教学质量的提高。全县共有200余名高中毕业生考入全国各类大中专院校。

“文化大革命”给教研进修工作带来巨大损失，1966年至1970年，进修校停办，教研室解散，整整五年全县教研培训工作空白。1971年县教育科开始组建了教育革命办公室，负责教学研究工作，1977年改称教研室，同时完善教师进修学校。组织部门从分配来的省内外著名高等院校毕业生中录用了一批优秀人才，并从各中小学校调入部分优秀教师充实到教研室和进修校，进修和教研工作逐渐得到恢复。

1971年至1976年间，教学研究工作主要围绕落实“五七”指示，围绕学工、学农、学军展开的。在工人阶级领导一切和以阶级斗争为纲的政策统领下，城镇中小学与工厂联合办学，以接受工人阶级的领导和再教育；农村小学下放给大队来办，接受贫下中农的领导和再教育。同时大力兴办校办工厂和农场。由于没有统编教材，课堂上以学读《毛泽东选集》和《毛主席语录》为主，教学研究的主要是如何“学朝农”“学黄帅”“忆苦思甜”如何使用“四机一泵”和“三打三防”知识等学工、学农、学军的活动。小学开展的“三算”结合的教学和注音识字教学研究算是比较务实的了。进修校这一时期主要是下发各种“讲义”和举办儒法斗争史，评水浒、批宋江、学习小靳庄等各种培训班，以适应形势发展的需要。

1977年到1981年，随着“四人帮”的垮台和党的工作重心转移，中小学统编教材陆续在全国发行，教研和进修工作迎来了“第二个春天”。这期间，参加高师函授学习的中学教师达到了200余人。每年寒暑假集中到进修校进行面授辅导。小学老师参加中师函授学习的达到了1250人。在寒暑假组织中小学教师学习新大纲，新教参和新教材是教研室的主要任务。

1979年正是教育“断带”时期，小学师资急缺。按国家要求，地区在各县设立内招师范，由国家统一指标、统一名额。明水县设立海伦师范明水分校。具体由教师进修校承办。

1980年明水县教师进修校在全县成立14个辅导站，教授中师函授教材，进修校专职老师定期辅导面授，同时招收三个高师函授班由进修校专人负责授课。

1981年11月，为了进一步整合教育资源，适应新时期基础教育发展的需要，原属教育科内设机构教研室同进修校合并为明水县教师进修校。内设机构除进修部、教研部外，又加设了干训部、电教部和后勤部。成立了校党支部和校务委员会。这样，全县教育系统的业务工作全部统一在进修校领导下。进修校工作开始步入蓬勃发展轨道。合并后的教研部有中小学各科教研员18名，经常深入课堂听课，组织各科教研活动。进修部则负责中小学教师业务进修文化学习，干训部重点在城乡中小学校组织学校领导学习，从而提高领导管理水平和业务能力。随着时代发展，电化教学已摆入日程，因此电教部则负责全县中小学电化教育，仪器设备等。

1981年至1985年，明水县教师进修学校相继成立中小学各科研究会，对各科教改起到促进作用。1982年5月成立教育学会，并不定期出刊《教育信息》共11期。1982-1984年各学科分别召开年会一次，解决必须改革传统教育方法和教育观念以及忽视培养学生双基能力的认识问题。

1982年到1992年进修校重点抓中小学教师教材过关，学历达标和文化业务培训，以提高课堂教学效率。在组织全县中小学教师进行了两次大规模教材过关考试和专业合格证书考试中，90%以上的教师通过了“教材关”，获得了“专业合格证书”。在此基础上70%以上未达标的中学教师和80%以上的未达标的小学教师分别参加了高师函授学习和中师函授学习。到1992年底，进修校培养了中师函授毕业生2716人，大大提高了全县小学教师达标率，从根本上改变了明水教师队伍整体素质低下的局面。教研部的中小学各科的教研员，坚持深入基层，认真抓典型，以点带面，每年听课在百节以上。定期开展教学研讨会，寒暑假进行骨干教师培训，有计划地进行基础学科竞赛，单科竞赛及不定年级抽查考试，期末全县统一命题考试等。这些卓有成效地工作，极大地推动了课堂教学水平和教学质量稳步提高。

1993年到2000年，以提高教师队伍整体素质，加强教育科研工作为突破口，大力推进素质教育向深广方向发展。六年通过在职进修，使全县教师大学本科学历的比例从10%上升到20%，专科比例从20%上升到40%，教师整体素质的提高，推动了教育科研工作和教学研究工作。教育科学研究所的组建，标志着教育科研工作发展到了新阶段。几年中，科研所人员不断增加，由原来一人发展到5人，全县在省教育科学规划办公室举办的成果评选活动中，获奖的科研成果和论文达到数百篇（次），省地县立项的教育科研项目超百项。根据“黑龙江省中小学教师继续教育规定”教委、进修校对全县中小学教师分期分批进行培训，在获得小学教师继续教育结业证书后，中学教师由省地定期办班和中自考进行培训，使中小学教师文化达标率小学98.3%，初中95.7%，高中72%。几年间有48名教师被评为中学高级教师，中教部主任兼中学语文教研员贾振国同志在1996年被评为省中学语文特级教师。1995年、1997年任德权同志、贾振国同志分别获得国家级大奖，曾宪梓教育基金会三等奖，另有多名教师被评为省地县教育工作先进工作者、模范教师，学校也多次获省地的表彰奖励。

从2001年开始，县教育局组建了以孙长治为校长的年轻化的新一届领导班子。他们到任后，以新的教育理念管理学校，制定各项规章制度并得到充分落实。在较短的时间内，学校发生了巨大变化，得到上级领导和群众的一致好评。学校管理实现了科学化和人本化。经全校教师讨论制定了“敬业博学、求实创新”的八字校训，“内强素质，外树形象”，成为全体教师的座右铭。集科学化和人本化于一体的《明水县教师进修学校管理手册》是遵循学校管理规律，结合学校实际而编辑的。内容包括学校领导体制，组织机构、校训、岗位责任制和其他各项规章制度，比较完整地体现了“以德治校”与“依法治校”的有机结合。对增强全体教师的责任感和凝聚力起到了重要作用，学校的各方面工作都达到了空前高度。

2001年以来，学校以打造一流教师队伍，提高教科研培水平，全力推进课程改革，创建达标特色学校为办学理念，全面落实教研兴教、教研管理、教研培训、教研创新的发展战略；以强队伍、优管理、塑形象、铸品牌为办学内涵，强化责任意识；坚持服务教育当参谋，服务学校为向导，服务教师成益友的工作宗旨；教研员苦练内功，全面提高研培能力。以培训为宗旨，促进全县师资水平提高；以教研为重点，提高课堂教学的有效性；以竞赛为契机，促进教师专业发展。实施研训结合，以训促研，以研带训，研训并举，学用结合，形成了研训一体化的特色工作模式。

十多年来，进修校无论是教研工作、培训工作、科研工作还是在创建文明学校跨入省地先进进修校行列上做了大量细致工作，使教师进修校工作开创了历史先例。

在教研上创建了特色教研，有效地提高了课堂教学效率，按照“专家引动、骨干带动、同伴互动、校本研动、校际联动、反思悟动”的研究方式进行。通过构建课堂的教学模式，包扶薄弱学校，实施大集体备课，“五课制”研究，县校际间联片教研活动，小初高中教学衔接、构建高效课堂模式活动等提高了教学效率，教研工作在城乡蓬勃开展。2006年12月成功举办全市农村课程改革明水现场会。目前全县中学构建了学习中学生自主实践学习模式，初中语文高效阅读教学研究模式，“五课制管理模式”和集体备课模式等具有鲜明特色的教学模式，课堂教学效率明显提高。

多元培训，提高全体教师水平。十几年来，教师进修学校把提高全县中小学校长，教师队伍素质为培训重点。采取“走出去学、请进来学、买回来学、网上学、集中时间专题学”五项措施；采取适合我县模块式，引领式、激励式、外学式、互动式、送教式的培训模式，                                                       小学送教下乡，中学集中到县城培训；十五期间内容为新课程理念，教学方式，学习方式转变，小学有1213人，中学680人获得继续教育结业证书。信息技术培训获得A证书教师166人，B证书教师2718人；十一 五期间主要内容为新课程及新课程实施中存在问题及解决办法，小学有1750人，中学695人获得继续教育结业证书。十二五期间聘请省内外专家名师名校长进行专题和教学模式的培训，聘请省内外专家120人次，培训教师近万人次。经过多年的中小学教师学科培训，开展教学能手，教学新秀，骨干教师，优秀教师、名师等评选活动，积极组织中学教师参加省市县学科竞赛活动，开展校本培训，大练教学基本功等，使教研员和中小学教师文化业务水平不断上升。

截止到2014年底，教师进修校通过置换新教学楼1000平方米，学校实现科学化和人文化管理。学校现有中教部、初教部、音体美部、电教部、职教部、干训部、培训部、仪器站、科研所、办公室等10个股级中层机构，配有会议室、图书阅览室、活动室。藏书8900册，年订报刊23种。有资源共享300人阶梯教室和60台微机培训室。全校有教职工66人，领导班子6人，本科教师53人，达标率81%，中学高级教师25人，一级教师37人，助理教师4人，兼职教研员100人，专兼职教师结构合理，学科师资配备齐全，能够开齐开全继续教育课程和承担全县各科教研业务。

积极开展系列竞赛活动，促进教师专业发展。十几年来，2002年举办中学教师教案评比，2003—2006年中小学进行教学能手新秀评比、2005年进行中小学说课竞赛。2007年课堂教学展示课竞赛。2008中小学年教师演讲、三笔字、简笔画、计算机操作四项基本功竞赛、2009年中小学教师说讲评教学基本功竞赛。2010年中小学教师读书演讲教具制作竞赛。2011年中小学名师评选、教师大讲堂。2012—2014年进行骨干教师、优秀班主任、名师评选等，通过各种竞赛促进了教师专业发展。

春华秋实，硕果累累。经全县教师努力，在各级领导支持下，学校的研培工作不断取得新成绩。2003年以来多次被绥化市教育学院评为教研工作先进集体；2006年明水县承担绥化市农村课改现场会，教师进修校《与时俱进抓课改，求真务实促发展》的经验，编入《绥化市农村课改实验经验汇编》并向全市推广；2006年被评为黑龙江省电化教育先进集体和继续教育先进集体；2009年我县第一小学“集体备课模式研究”在绥化市教研工作经验交流会上交流推广；2010年被绥化市教育学院评为全市教科研培先进单位；2010年《农村基础教育的现状对策研究》成果经教育部规划课题《农村基础教育功能扩展的对策研究》总课题组评为优秀教育科研成果一等奖。2012年被绥化市教育学院评为全市联片教研先进单位。

目前，教师进修学校从领导到教师正在为把学校建成市级文明单位标兵而努力！

第二篇  领导沿革

大事记编写说明

进修校大事记共分两部分，即1949年——2000年：2001年——2014年。

第一部分1949年——2000年，时间段较长，参考资料依据：一是已出版的上自1923年明水设治，下至1985年底明水县志；现正在待出版的上自1986年下至2005年明水县志。两部县志中关于教育，教师进修校部分；二是曾在教师进修校工作过的老同志回忆和结合当时国家的政治运动和形势而粗略写成。因其间学校领导变动颇多，学校无任何资料可查询，知情人寥寥，所以这部分资料没完全反映进修校当时的情形，只能做以说明。

第二部分2001年——2014年。其间，进修校领导稳定，并从2001年起，年度工作计划、各部年度计划总结、学校年度总结及每年大事记等都非常完善，可以说资料齐全，内容充实，便于查找。通过各年度总结、大事记对进修校由领导到各部室工作，每年每月甚至每日都可捕捉到身影，如实记载。为撰写校志提供很多便利。所以这部分写的比较翔实。在此一并感谢！

第三编  大事记

1949年———2014年

1949年

1949年建国后，明水镇内只有一所初级中学（现在明水一中）和一所完全小学（曾用明水一完小，实验小学，红旗小学，至现在的明水县第一小学）。初中各科教师按学科划分教研组，第一完小把任课教师按所教学年编成学年组，进行各科教学方法研究，推行“自学辅导”的教学方法。

1952年

黑龙江省教育厅在明水设简师一处，招收一个班学生（60名）教师2人。

1953年

在县文教科内设教师文化进修函授站，有工作人员2名。全县凡是不足初师文化程度的小学教师一律参加文化学习。主要学习科目语文，算术两科。1953年6月明水简师停办，大部分学生由省分配到北满钢厂（富拉尔基），少部分就地分配。

1954年

全县中小学研究推广“启发式教学法”，废止“注入式、填鸭式”教学法。各校多次举办观摩教学，交流教学经验。

1955年

    1955年招收第一批师资短训班，简师班一年，普师班二年。

1956年

7月通过考试招收在职教师函授学员300名，以区为单位编班，由函授站教师流动授课。

全县有20名中学教师参加东北师范大学和哈尔滨师范大学中文、数学专科函授学习，四年全部毕业。

1957年

1957年，明水县将教师文化进修函授站，改名为明水县教师进修学校。同年成立明水县教研组，设教研员3名。

1958年

7月成立明水县初级师范学校，学制3年，当年招生一个班60名，暂借明水一中教室授课。

1959年

明水初级师范学校，又招收两个班学生，学校共有学生160名。

1960年

明水县教师进修学校新校舍建成，并改称为明水业余师范学校，招收学生150名，有工作人员8名，截止到1961年学校共有学生708名。

1961年

全县中小学教师除大学本科毕业者外，统一分为初师班、中师班、师专班，由进修校组织自学和函授辅导。

1961年至1965年先后又有两批47名相当于中师文化程度的教师参加省函授广播学院高函学习。文化大革命开始，函授进修完全停止。粉碎“四人帮”以后，函授进修很快恢复。

1962年

5月明水县业余师范学校停办，学生中一部分转入一中继续学习，一部分分配到小学任教，少数学生回乡参加生产劳动。

1963年

重新恢复明水县教师进修学校名称。全县成立16个函授班，每个公社一个函授班，城内两个函授班，由教师进修学校定期下点面授。

1966年——1970年

文化大革命开始，学校停办。

1971年

明水县成立教育革命办公室，有工作人员7人，恢复了进修和教研工作。

1974年

黑龙江省中小学自制教具现场经验交流会在明水县召开，树人中学做典型经验介绍。

1975年

9月，绥化师范在明水设普师班一个，学制一年，招收学生40名。

1977年

明水县撤销教育革命办公室，分别成立教研室和进修校。

1978年

进修校首次招收中函学员200名，省招高函班230人，学籍在省，辅导在县，分中文、数学、政治三学科，1982年全部毕业。

1979年——1984年

这期间正是小学教师极缺时期，按照国家要求，绥化地区在所辖各县设立内招师范。由国家统一指标，统一拨款。明水设立海伦师范——明水分校。毕业证书由海伦师范颁发，具体工作由明水县教师进修校承办，主要负责人为任德权。从1979年至1984年共办两届八期。1979年——1981年第一届三个班，校址在教育局旧院。其中：一班为红一班，二班为社来社去班，两个班班主任陈达；三班化学班，班主任刘国谡。1982年——1984年，办第二届五个班，校址在明水二中（由于当时校舍不足，暂借明水二中教室授课）。其中四班班主任唐洪志，五班班主任田立成，均为普师班；六班班主任孙绍中为英语班；七班班主任冷庭轩为俄语班，八班班主任李凤岩为体育班，总计两届招收八个班，招收学员近400人。

   1980年

1、教师进修校在全县14个公社各设立一个辅导站，共有学员550名，由进修校专职教师定期辅导面授。同时还成立三个高师函授班，为语文、数学、政治三个学科，共有学员128名。每学期辅导六次，学制四年，结业时达到大学专科毕业程度，发黑龙江函授广播学院大专毕业证书，这些学员1982年毕业。

2、1980年中函班经过整顿，又招生950人，按全省统一进度授课，计划1984年毕业。

1981年

1981年至1985年，明水县相继成立中小学各科研究会。中学有语文、数学、物理、化学、政治、外语、历史、地理、生物，中小学音乐，中小学体育教学研究会；小学有语文、数学、自然常识、思想品德教学研究会。参加研究会的中小学教师500人。

2、1981年明水县第一小学开始进行集中识字试点，开设两个班。学校领导，实验教师在教研室研究人员的带领下，赴辽宁省黑山县北关学校考察。

1982年

1、原属教育科内设机构的教研室同进修校合并为明水县教师进修学校。内设进修部、教研部、干训部、办公室。

2、暑假期间，组织全县中小学教师参加“第一次全省中小学教师教材过关考试”，全县2120名中小学教师集中到县城第一小学分学科进行了考试。内容为中学所有12个学科，小学教师参加了语文数学两科考试。中小学参加教材过关考试及格率为60%。

3、组织七八届高师函授学员毕业考试，中文72人，数学65人，政治43人，全部获省广播函授学院大专毕业文凭。

4、1982年5月28日成立明水县教育学会。理事长：李德友，副理事长：陈海田，吉铭，下设秘书长1人，理事19人，共31人，有会员31名，会员大多数是中小学教师，少数是教育行政干部。7、8月份召开中小学各科年会各一次，交流论文81篇。

1983年

9月11日组织全县中小学教师参加第二次省中小学教师教材过关考试，2800名中小学教师集中到第一小学参加考试。90%以上教师获得教材过关证。

1984年

1、中小学各科教研会各召开年会一次。会上交流论文，出观摩课，经验介绍，解决了必须改革传统的教学方法和只教知识忽视培养能力的认识问题。

2、从1984年开始至1985年不定期出刊《教育信息》，共11期，每期16开8页一万余字。

1985年

1、八〇级中函学员参加“全省毕业验证统一考试”550名学员参加语文、数学两科考试，其中语文22人，数学37人不及格，经补考547名获毕业文凭。

2、全县设立中师函授站15个，学制4年，招收学员285名，离职中师班1个，二年学制，学员38名。经多种形式进修培训学习，广大中小学教师文化水平和业务能力大有提高。从1953年到1985年全县小学教师达到大专文化程度的教师721名，小学教师达到中师程度的876名。

3、举办小学校长任职资格培训班，全县70名小学领导参加培训。

1986年

1、通过多种渠道开展中小学教师文化业务培训工作；全县有827名教师参加中函学习，87名中小学领导参加干部理论学习培训，132名教师参加各种高等学校函授学习，29名民办教师考入内招师范，选送29人委托绥化师专代培。

2、全县中小学教学研究围绕“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的三为主的教学方法，贯彻少而精活的原则，开发学生智力，培养学生分析和解决问题的能力。全年共举行大型教学研究活动10次；召开中小学教导主任和教研员业务研讨7次；第四小学利用多媒体批改学生作文，受到省电教馆的肯定和重视。在第四小学带动下，城内几处小学向电教投资5400多元。自制幻灯片304框，录音带40多小时，写出电教论文218篇，出电教公开课259节，参加绥化地区第四届电教年会，明水有4篇论文和4套投影片获奖，占全区总获奖30%，参加省小学自然教学研讨会，明水有3套幻灯片，2篇论文获奖，明水县被评为全省电化教学4个先进单位之一。

3、巩固和发展中函辅导站建设，把中师学历培训同教育教学工作结合起来。5月份在永兴镇中心校举办中函语文教学研讨会，中函教师唐洪志，肖庆祥分别出公开课，对如何指导学员自学进行有益探讨。

1987年

1、八五级中函学员毕业验收，全区统一考试，8月份举行。在安达教师进修校全区统一评卷，562名学员获毕业文凭，毕业率85%。位居全区第六位。

2、教师进修学校招收中函学员210人，其中高职进修班二年制40人，选优秀教师王金福、周成山专职教文学和数学，全县参加中函教师已达1077人。另有150名未达到中师毕业又未参加中函学习的农村小学教师，由乡镇中心校组织培训。全省中小学教师教材过关考试，明水县中小学教师过关合格率为70.5%。

3、全年教学研究工作结合学年学科实际不断探讨新路子，研究新方法。中学语文教学实行“读读、讲讲、议议、练练”；数学教学实行“数学自学辅导法”；小学自然教学和作文教学借助于电化教学手段，培养学生动手、动口、动脑、观察思考能力和听说读写能力。第三小学、第四小学的语文讲读教学和作文教学充分利用幻灯片和录音等电教手段，取得明显效果。参加全省录音软件评比，明水录音作品的有4件获奖，省电教馆录制的明水县第三小学教员刘美华的工作纪实，在中央台两次播出。全县评出中小学教学能手和教学新秀70名。

1988年

1、县教育局把教师文化达标作为评职称的一项重要条件，引入竞争机制，调动教师学习文化积极性。全县中小学教师文化达标1373人，占任课教师的64.5%；初中教师文化达标101人，占任课教师总数的11.3%；高中教师文化达标18人，占任课教师12%。

2、中小学教研部会同教育局中小教股对县城中小学教育教学情况进行全面调查，内容包括备课讲课、作业批改、课外活动、领导与教师队伍结构等方面。

3、教育学会1988年学术年会召开，60篇论文在会上交流。

4、6月份举办小学五年级基础学科（数学、语文、自然）竞赛，一小、四小、双兴小学获总分前三名。

5、举办全县教师优秀课评选活动，共有初高中64名教师参评，最后评21名教师为八八年度优秀课执教者。

  1989年

1、全县小学教师文化达标提高到82%，初中教师文化达标提高到25.7%，高中文化达标18%。

2、7月份进行八七级中函学员毕业验收考试，250名学员获毕业文凭。八五级中函学员、八七级高职班学员毕业验收考试。

3、10月份对全县初中教学质量状况进行调查。

4、11月份进行小学三、四年级抽查考试。

5、中教部在12月份编成《中学优秀教案选集》上、下两册，56篇初高中各科优秀教案入选。

6、11—12月，中教股、中教部组织全县中学语文教师调讲比赛。城镇中学每校两名，农村中学每校一名，统一集中到县参加调讲，经评委认真评审，以公平公正公开为原则，评出一等奖育林中学杨文贵、友爱中学潘国中，二等奖王勤夫等。

1990年

1、全县寒假中小学教师培训工作以学好“三本书”（教材、教参、教纲）过好“三关”（教材关、教法关、基本功）为主要内容展开。

2、9月份召开全县提高中小学教学质量座谈会，全县中小学校业务领导及教委有关领导参加。

3、教育学会召开全县大会，教委主任亲自做报告，就开展各学科教育教学研究，提高教学质量，搞好教育科研做专题发言。教育科研活动在全县中小学迅速开展。

4、全国首届生物学知识竞赛于三月份举行，四中、三中获总分前三名。

5、在绥化地区初中数学联赛明水赛区比赛中，二中、四中、永兴中学获总分前三名。

6、8月份，八七级中学生毕业验收考试，小学教师文化达标收尾工作，凡是学历未达标小学教师都必须参加，省教委把收尾工作交给省电教部。由省电教部8月份招生考试，我县录取154人。

7、1990年10月，中教股中教部举办全县中学数学教师调讲比赛，最终评选二中陈士义、一中宋卫东为一等奖，二等奖李宝纯、王井才、李玉环、高贵臣等。

1991年

1、在全县中学开展学习上海青浦教学经验活动。

2、八月份召开中学各科课堂教学研讨会，全县初中各学科骨干教师250多人参加研讨，对深入学习上海青浦中学课堂教学经验起到了推动作用。

3、全县教学研究提出“向45分钟要质量”的口号，围绕课堂教学开展教研活动。推广第一中“双向教研法”（研究教师会教，研究学生会学和变程序教学为设计教学方法）；通达镇中学的“数学辅导法”；第四小学电化教学法。其中第四小学“作文投影教学”，经省电教馆考察验证，被定为全省推广项目。该校向国家申报主题的“多媒体优化小学作文教学”，成为全国教育科研“八五”规划国家教委重点研究课题。通过广泛开展教学研究活动，全县中小学教学质量明显提高，小学一至四年级期末双科统考平均73.75分，比1989年提高14%，县第一小学跨入全省一百所“双全”（全面贯彻教育方针，全面提高教学质量）学校先进行列，全县中考录取分数线比1990年高出20分。

4、绥化地区教育学院举办各科课堂教学竞赛，明水县举办全区物理教师教学竞赛，地区物理教研员、海伦市物理教研员、明水物理教研员组成评委，在教师进修校食堂宿舍统一食宿，在进修校会议室进行课堂教学展示，结果评优秀课三节，最佳课三节，其余为示范课。

1992年

1、二月份举办中学政治、语文、历史、地理四学科教师“两史一情”教育培训班。

2、中学各学科教研员开展“三定一带”活动，即定研究专题、定基点校、定工作任务；带好中心校教研组。要求教研员有计划、有成果、有总结。

3、高中会考明水一中获地区第一名，高二获全区第二名，高考投挡率为历年最高水平。

4、90级中函班毕业验收考试，148名中函学员参加考试并毕业。中师班招收63名学员、定期到县城集中面授辅导。

5、自学考试中文大专班招收60名学员、数学招收30名学员，由进修校定期组织学员学习。学制四年，所学科目全部合格，省自考委颁发大专毕业文凭。根据国教委要求中学教师大专文凭达标率低状况，单独开设了教师自考，统一考试、统一辅导、入学考试、国家承认文凭，寒暑假期学员集中县统一辅导，选一些优秀教师授课。

1993年

    1、1—2月份92级学员集中县教委会议室辅导心理学和现代汉语。

2、在全国初中应用物理竞赛中，明水赛区获省级奖励2名，地区级奖励8名。

3、全县有130名中学教师分别成为绥化地区中学各学科教学研究会会员，其中有23名被聘为有关专业委员会理事。

4、在向绥化地区教育学院推荐的十一名初中教师中有七名被评为地区教学能手。

5、招收自考中文班学员40名，插入九二级中文班学习。

6、教育学会召开年会，出席会议的有教委副主任、进修校校长、中小学副校长、骨干教师。会上公布了《明水县教育学会章程》及其具体说明。就各科成立教学研究会提出要求。交流论文56篇。教委副主任王金福做指示，标志着教育学会工作发展到新阶段。

7、三月份、九月份分别举办校长岗位培训班，115名中小学领导干部参加培训。

8、全县中考升学率为绥化地区第二名。92级教自考学员心理学和现代汉语结业考试，考点设在青冈。92级学员进行了教育学和现代汉语辅导。

9、93年，全县小学教师参加绥化地区统一组织的应急岗位培训班。共有1533名小学教师参加了小学语文、数学、教学研究和教育理论培训并获得继续教育证书，中学教师继续教育主要由省地定期办班和参加“中自考”进行。

10、是年根据国家教委教师字（1992）5号文件规定，教师自考毕业证书由省、自治区、直辖市教育主管部门审定，主考院校审定和省高等教育自考委员会盖章，国家承认学历，小学教师也可以参加。

1994年

1、1—2月份：92级教自考学员教育学、心理学、现代文学结业考试，考点设在青冈；92级自考面授文学概论和写作，在一小会议室；93级教自考面授心理学和现代汉语。

2、教师进修校在1994年4月在孙英涛校长的主持下4月份成立教育招待所，同年五月成立教育礼仪厅，地点在原教育局前院。

3、四月－五月，初中九个学科：语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治分别召开教学研讨会，各科教研员在各自的研讨会上围绕课堂教学做专题发言。

4、初教部在小学教师培训上，狠抓五项教学基本功和六项技能的训练工作。主要抓好检查、指导、评比和培训骨干等环节。

5、在全国初中生物学科知识竞赛中，我县有五名同学获省级奖励，另有七名同学获地区奖励，四中、二中、双兴中学分获总分前三名。

6、四月份举办微机教学培训班，50名城乡小学业务领导和骨干教师参加培训，5月份在第一小学开始进行微机教学实验。

7、5月－11月举办小学校长岗位培训班，80名小学领导和骨干教师参加培训。

8、九三级卫电中师班毕业42人，又招收卫电中师学员262人。黑龙江卫星电视教育中心举办高师教育函授班。我县招收中文科学员172人，每年寒暑假面授。

9、8—9月份94级教自考招生考试，录取中文班学员172名；92级教自考学员在安达县进行文学概论，写作结业考试；93级学员在安达县进行心理学、现代汉语结业考试；92级教自考学员在一小会议室面授辅导古代汉语和古代文学；93级教自考学员在一小会议室进行教育学和现代汉语辅导。

  1995年

   1、1—2月：92级、93级教自考学员在一小分别进行古代汉语、古代文学（上）、教育学、现代汉语结业考试；又在一小会议室分别进行外国文学、古代文学（下）、在教委会议室进行心理学和现代汉语面授。

2、颁发《明水县小学教师五项基本功六项教学技能考核方案》，方案中规定对没有取得“五功”“六能”合格证书的教师，不能晋升职称，不得评选先进，不准提干，不许参加教学能手和新秀评选。

3、中学各学科举办九年义务教育教材、教学大纲全员培训，90%以上的教师参加了培训，对掌握新大纲、新教材起到关键作用。

4、中学教师进行名师能手评选工作，有五名教师评为地区教学名师，八名教师评为地区教学能手，30名教师评为县级教学能手。

5、9月份地区进行中学教师教学基本功竞赛，（教学及钢笔字、板书及粉笔字、课堂讲述、说课）我县有十名同志分获一、二、三等奖。

6、3月－7月举办小学校长中级班培训，70名小学领导干部参加培训。

7、8月份：92级、93级、94级教自考学员在明水一小分别进行外国文学、古代文学（下）、文学概论、写作、心理学、现代汉语结业考试。92级、93级、94级教自考学员在学校会议室，一小进行初中语文教法和方音与普通话、古代汉语和古代文学（上）、教育学和现代文学面授。

8、初三外语学科竞赛，三中、五中、四中分获总分前三名。

9、进修校举办提高教师文化业务素质培训班，前后培训中小学校长和骨干教师计360人，其26人获省级培训证书；培训“注音识字、提前读写”实验教师248名；培训音体美教师30人；培训幼儿教师85人；培训普九档案员18人。进修校还和省地教育学院联办中师班，高师函授，自考培训班，促进教师文化达标。全县小学教师文化达标率为92%，初中教师文化达标率为63.6%，高中教师文化达标率为25.3%，分别比89年提高11%，38.4%和7%。

10、任德权同志获曾宪梓教育基金三等奖。

11、中学语文推广杨初春《快速作文教学法》城内二中宫淑云、田淑珍出示范课，中学语文教研员做《快速作文教学法专题讲座》，至此全县中学语文推广快速作文教学，得到实效。

12、中学各科进行教学法研究，数学推广《数学自学辅导法》，语文《快速作文教学法》，外语《张思忠教学法》，政治推广《八字五步教学法》，有专题讲座，有试点校，取得经验全县推广。

1996年

1、1—2月：92级、93级教自考学员在一小考点进行初中语文教法，方音和普通话，古代汉语、古代文学（上）、教育学、现代文学结业考试。

2、全县由应试教育向素质教育转变，教学研究工作逐渐向教育科研方向发展。成立了明水教育科研所，挂靠在明水县教师进修校。

3、教育科研所就教育科研立项等事宜，召开由中小学校校长和骨干教师代表参加的会议，教委主抓教育科研的副主任就教育科研的有关事宜做指示，并就科研立项，提出参考项目，各校根据实际选取适合本校实情的实验项目，按申报程序，限时上报。截止12月末，全县省级立项关于由应试教育向素质教育转变项目省级18个，地级26个，县级35个。

4、进修校制定中小学教研员“三个三分之一”的工作制度。即每年中须有三分之一时间学习研究整理资料，撰写文章；用三分之一时间蹲点，搞好专题研究；用三分之一时间跑面，指导教学调查研究。在继续开展“三定一带”的活动同时开展“三个一”活动，即每年撰写好一篇调查报告，撰写一篇专题论文，总结一篇教改经验。

5、教育学会和科研所合并办公，由贾振国同志负责、增加工作人员云献宽、袁志平、申明国、郭井志等四人。

6、卫电中师班94级毕业198名学员，招收96级学员205人。

7、中学各学科相继举办教师基本功比赛，一批中青年教师脱颖而出。

8、贾振国同志在本年度被评为省级中学语文特级教师，享受省政府津贴，这是进修校建校以来第一例。

9、8月份：92级级教自考学员填写毕业生登记表；93级、94级教自考学员在一小教室进行外国文学、古代文学（下）、文学概论和写作结业考试；93级、94级教自考学员在教委会议室面授初中语文教法和方音与普通话、古代汉语和古代文学（上）。

10、10月份，仪器站在永兴中学、崇德中学分东西两片举办初中实验教学竞赛，评出一等奖6名，二等奖18名。

11、11月2日，中教股、中教部举办了全县中学教师基本功大赛，共有32名各科教师参加，比赛评出一等奖3名，二等奖15名，其余为三等奖，并颁发证书。

1997年

1、绥化地区中小学校长职能大赛于11月3日至6日在绥化地区教育学院举办，我县派出9人组成代表队参加比赛，获团体总分第一名，个人单项奖全区24名获奖中有3人出自明水县。

2、95级卫电中师毕业304人，招收97级卫电中师班学员160人。

3、教科研成功进行“教育科研成果巡回展”。同时，教科所研究人员对如何进行教育科学研究等再次进行了专题讲座和辅导，全县95%以上的中小学教师参观展览和聆听了讲座，十一月份成立明水县教育科学规划领导小组，下设办公室在进修校，具体负责日常教育科研领导工作。

1998年

1、1—2月份，94级教自考学员在一小学进行初中语文教法和方音与普通话结业考试。

2、各中小学普遍成立了科研室，全县形成以教研促科研，以科研带教研的局面。九五期间全县承担省地县各类教育科研课题164项，完成121项，有298名中小学教师参加科研活动。

3、6月25日召开全县小学继续教育工作会议，永兴、双兴、友爱、通达、崇德、一小、二小、三小、四小、五小等被评为“继续教育先进单位”。有70人被县教委受予继续教育模范工作者。

4、全县中小学骨干教师评选活动中，全县共评出地级骨干教师263名，县级骨干教师420名。

5、中学语文教师130人，数学教师125人，接受继续教育培训。

6、九四级卫电高师中文班，130名学员获得大专毕业文凭。

7、六月份，召开明水县教育科研工作会议，会议总结了教育科研工作经验和取得的成绩，布置了以后一个时期教育科研工作，表彰了九个先进单位和21名先进个人。

8、八月份教育学会表彰“九八年度小制作、小发明和科普、文字撰写”等方面的先进个人；94级教自考学员填写毕业生登记表。

9、9月18日，仪器站牵头全县中小学校，迎接省教育厅“实普”验收检查团，以全区第一的成绩顺利通过验收。

10、贾振国同志荣获曾宪梓教育基金三等奖。

1999年

1、1—2月份：93级教自考学员语文教法、方音与普通话结业考试； 94级教自考学员进行古代汉语和古代文学（上）结业考试；94级教自考学员在教委会议室面授外国文学和古代文学（下）。

2、贯彻省政府3号令“黑龙江省中小学教师继续教育规定”，教委进修校对全县3243名任课教师，分期分批进行继续教育培训。并规定不符合学历达标要求的教师，不准到中小学任教；新分配到教育岗位的毕业生一律先培训后上岗。经全面继续教育，全县评出专家型校长2人、骨干型校长10人，跨世纪合格校长18人；评出省级骨干教师377人。国家教委主办的《中小学校长》期刊，99年第三期刊登“明水县校长培训工作经验”。到2000年全县小学任课教师文化达标率98.3%、初中95.7%，高中72%，中小学校长岗位培训合格率100%。

3、六月份召开全县小学教师基本功，教育技能训练成果汇报会，地点分别在永兴中心校、兴仁中心校、一小、通达中心校四处分片进行。汇报内容包括口语表达——朗读、演讲；两笔字——钢笔字、毛笔字；简笔画；音乐——演唱、演奏、舞蹈；体育——韵律操；教学片断——说课、讲课、评课；教具制作；创意节目等八个项目。永兴、兴仁、通泉、双兴、通达、崇德、一小、二小、三小、四小、五小等十一个单位获先进单位称号，另有56名教师分获各单项优秀奖。

4、四月份召开初中快速作文研讨会，二中宫淑云出公开课得到入会城乡中学语文教师的好评，语文教研员就中学进行快速作文做专题讲座，明水县快速作文教学在城乡中学开展。

5、五月份分别进行全国初中生物理、数学、生物、化学、语文和外语竞赛活动。我县有105名学生获得参加上一级参赛资格。

6、九七级卫电中师学员毕业验收考试，140名学员获卫电中师毕业文凭。

7、自考大专班学员全部结束，自一九九二年至一九九九年、中文、数学共有120名学员获得大专毕业文凭。

8、8月份，93级填写毕业生登记表；94级教自考学员在一小进行外国文学、古代文学（下）结业考试，在教委会议室面授初中语文教法和方音与普通话。

2000年 

1、三月份，电教部深入一小研究完善国家级电教课程各项工作；科研所深入城乡中小学对教育科研工作全面检查；仪器站为城乡六所学校安装语音室。

2、四月份，干训部举办了九五级各校领导提高管理和业务素质培训班收尾工作。没参加培训的校级领导至此全部进行培训；中教部、初教部配合教委对城乡中小学进行常规检查；进修部对城乡小学教师做教学技能工作检查；科研所评选教育科研先进集体和模范个人；音体美部在城内学校召开音体美教研会。

3、五月份，干训部对新任校长、后备干部进行教育理论、领导素质等进行培训；初教部深入城乡小学检查名师教学工作；音体美部为迎接地区音体美教师优秀课评选而深入城乡中小学检查；仪器站深入城乡中小学检查实验教学开展情况。

4、六月份，中教部召开全县中学各学科素质教育进课堂研讨会；初教部开展各学科名师汇报课活动；科研所对四小、通达中心校“韵语”实验教学进行评佔。进修部配合地区对我县地级骨干教师进行考核。

5、七月份，初教部在城乡小学开展各学科教研活动；干训部召开九五级提高培训质量效果总结会；进修部选拔赴省参赛选手；电教部举办中学电教技术培训班。

6、八月份，中教部对中学各科骨干教师进行业务培训；干训部制订了新一轮培训计划；初教部对小学教师教材培训。

7、九月份，中教部深入城乡中学听课，召开班主任会议，具体落实“自学辅导法”；进修部召开农村小学教师教学技能成果汇报会；科研所对小学语文“注提、写字”进行专项调查；电教部对城乡中小学电教教案进行评估检查；音体美部开展课堂教学记实活动和点评活动。

8、十月份，初教部召开教研基地建设现场会；中教部对各中学进行常规检查评估；进修部参加地区培训基地建设现场会；职教部配合教委进行“三田一园”成果调查。

9、十一月份，中教部进行中学教师优秀教案、论文评选活动；进修部参加地区对各市县进修部教师自身提高情况考核；仪器站迎接省有关部门对我县实验教学年检；电教部召开第七届电教年会；音体美部配合教委进行全县音体美工作检查；科研所进行论文征集。

10、十二月份，科研所对全县中学“自学辅导法”，对全县小学“韵语”实验进行全面评估；干训部总结校长科研成果；学校各部进行年终总结。

2001年

1、2001年3月初，教育局调整了进修校的领导和各部室的主任及教研员，21名老教师退居二线。从基层学校调入22名中青年骨干教师，充实到教研员队伍，增添了研培活力，实现了研培工作年轻化和专业化。

2、4月6日干训部在城乡中小学评选先进单位；培训部对农村乡镇小学教师进行基本技能培训；中教部4月29日在第二中学进行初中物理、化学奥林匹克竞赛；4月份仪器站深入乡镇中小学检查综合实验室管理情况；中、初教部在四月份利用一个月时间深入城乡中、小学校进行教学指导。教研员基本掌握了全县任课教师的教学情况。中教部于4月份对参加十五期间第一期岗位培训情况进行总结，与会人员有教育局副局长徐志友、进修校长孙长治、人事股长王振环及中教部全体成员，会上进修校孙校长对下一期的继续教育进行了总体布署。

　　3、5月份，中教部在城乡中学评选能手和新秀；干训部在城乡分片进行《学校管理》、《教育行政法规》辅导；初教部率领小学思想品德课4名教师参加绥化教育学院举办的小学 思想品德竞赛，取得较好成绩；培训部在5月18日，召开全县教师基本功基本技能一小现场暨表彰奖励大会，会上进修校校长孙长治对教师基本技能训练进行总结。绥化市教育学院书记齐广志，培训部主任王建文参加了会议对明水做法予以鼓励。

     4、6月份，干训部又分片到城乡中小学对《教育学》、《心理学》、《中小学道德规范》进行培训；电教部在明水东片、西片分别召开电教观摩课。

     5、职教部于7月2日在团结中心校举办说课比赛；7月10日科研所在通泉中学召开全县中学领导《校园文化与素质教育》讲座；7月8日干训部在城乡部分学校进行教材辅导。

　　6、电教部在8月30日对城乡中小学举办电教知识业务讲座。

　　7、中教部在10月份、11月份利用两个月时间在永兴中学、五中研究新课改经验、教训及教法；并在永兴中学、第五中学、崇德中学召开全县中学教法改革研讨会；仪器站召开全县中学关于实验教学业务讲座。

8、12月2日，科研所召开全县中小学负责教育科研的各校领导讨论研究优秀教育科研课题实验成果申报等有关问题。

9、11月份、12月份中教部深入城乡各中学对九学科全体教师的教学设计进行了考核，进一步提升了全体任课教师教学设计的能力。

2002年

　　1、初教部在1月8—22日对城乡小学教师进行新课改培训；中教部在第五中学对全县初中英语教师进行教材培训；培训部利用5天时间（1-5日）以课改为中心，以培养教师更新观念，改变教学方法为目标积极倡导创新教育，增强创新意识，组织城乡小学教师集中学习了《现代教育思想专题》《小学素质教育理论与实践》《小学生创新与创造能力培养》等八个科目培训。全县在2002年共有903名教师参加继续教育培训，占在职教师80%以上。送教下乡20多天。在参加市里继续教育学员考核中，明水903名学员全部合格，优秀率达30%以上。在市教育学院和县教育主管部门大力支持下，积极运作，市教育学院在我县设立中文专科班，为教师学历达标创造良好机会。

2、四月份，中教部深入城乡中学指导教学工作，听课、检查作业、与师生座谈征集师生对教改意见，同时组织高中生参加全国高中学生生物竞赛；科研所深入城乡中小学调查了解各校教育科研实施方案。

3、五月份中教部在全县评选教学能手、教学新秀。

　　4、6月8日仪器站在第五中学组织全县中学物理化学教师就如何进行课堂实验进行了专题讲座；中教部在4日—18日对城乡中学各科教案进行评比，最终评出九个学科优秀教案42本；中教部在6月5日在西片通达中学、东片永兴中学就“现代技术在语文教学中的应用”召开调研会；6月份中教部深入教改基点校进行指导，得到校领导和教师的一致认可。中教部在6月27日参加省教育学院组织的中考评卷培训并在28—30日组织高中教师进行了中考的评卷。

　　5、7月28日—8月10日中教部、初教部对中小学教师各科教材教法进行专题培训。参加培训的中小学教师占中小学任课教师的95%以上，广大教师对新教材有了更好的理解，在使用教材时能够得心应手，中教部的教研员对中考试题及试卷进行了全面细致的分析。

6、干训部在8月3日对城乡小学进行教材辅导；干训部在2002年一年中先后组织城乡小学领导干部210多人次，中学校长50多人次参加市级培训；音体美部在8月16日对全县音体美教师进行音体美常规教学教法培训；8月25日，职教部研讨交流职教工作经验。8月初至9月末，明水进修学校初教部全体教研员陆续赴哈市参加黑龙江省教育学院组织的新课程改革培训，接受新理念的洗脑，感知课程改革的重大意义。培训结束后，各位教研员又进行了深入的理论学习，在教育局、教师进修校的统一安排部署下，小学落实新课标培训工作稳步开展。培训会上各学科教研员做了新理念解读讲座，指导优秀教师示范课引领，使教师们耳目一新，空前洗脑，收到了良好的效果。

　　7、9月5日仪器站在第二中学召开全县中学理化生实验员会议，就如何管好实验室进行专题辅导，即参观了现场又提出具体要求；初教部在9月25日在第一小学召开全县小学语文教师参加的语文课改教学研讨会；9月26日科研所在永兴中学对科研实验进行研讨。

8、10月12日干训部在农村乡镇小学进行教材辅导。10月至12月，初教部全体教研员历时2个月时间，分别深入城乡12所学校，通过召开教师座谈会，研讨课探究，问卷调查等方式了解新课程理念落实情况。在指导新课改的课堂教学时，教研员亲自试教，使教师学有目标，课堂教学更贴近了新的课程标准。新课程改革下的明水小学教育正在逐步走上正轨。

　　9、培训部在11月2日在第一小学召开全县小学校本培训现场会；11月8日电教部在第一小学举行全县中小学现代教育技术竞赛；11月25日中教部在第五中学召开全县中学课改研讨会，各学科带头人进行课堂教学表演，全县80%以上教师观看了新课程课堂展示；11月28日、29日初教部分别在西片通达小学、东片永兴小学召开小学课改研讨会；11月30日科研所在通泉中学召开会议，推广典型科研经验，到年末全县有48项科研课题，在研究中有62项省级课题完成实验。

2003年

　　1、初教部在1月8—19日深入城乡小学对各科教师进行教材教法培训；中教部在2月25—26日对城乡中学九学科的任课教师进行教材教法培训，语文、历史、生物在第三小学；英语、政治、地理在第二小学；数学、物理、化学在第四小学，参加培训的各校领导及教师人数1036人次，此次培训人员齐、效果好。

　　2、3月25日干训部组织部分中小学领导赴绥化教育学院进行教材培训。中教部全体教研员深入城乡各中学进行巡回调研，重点是教师对教材的驾驭能力及教学方法的改进。

　　3、4月2日初教部针对“注提”实验教学的特点，积极探索课改新思路，培训典型教师，开展“小学教师说课竞赛”。评出一等5人，二等26人，三等17人，并在4月12日在永兴中心校举行落实新课标比赛；中教部召开了东片、西片、中片的政治课教学研讨会，以新课程标准为中心开展课堂教学研究；科研所以“新课程课堂教学模式研究”为实验课题，深入城乡中小学进行探讨研究；音体美部在全县中小学进行“优质课”“精品课”评比，并在农村中小学进行任课教师示范汇报课表演。4月25日，电教、仪器站联合，到城乡中小学对电化教学，实验教学进行指导和管理，以新课程标准为宗旨进行广泛深入探讨和研究；培训部在光荣中心校召开东片校本培训阶段成果汇报会。

4、5月中旬学校为加强教师管理，研究制定了《明水县教师进修学校管理手册》内容包括学校领导体制，组织结构，校训，岗位责任制，各项规章制度及目标考核量化标准，比较完整地体现了“以德治教”和“依法治教”的有机结合，学校步入了规范化，制度化管理轨道。

5、6月份中教部深入基层学校检查调研、指导教育教学工作，配合教育局做中考的考试工作。

　　6、8月18、19日中教部采取集中培训的办法在三中、二中、四中对全县中学各科任课教师进行教材教法培训，内容丰富、方法灵活，各学科根据本学科的特点采取不同的内容和方法，收到了良好的效果；培训部在一小、二小、五小、双兴中心校对校本培训示范校进行验收；初教部在8月6日—8日采取交流式的培训方法即教研员到乡镇中心校，在开展专题讲座的同时，相邻两乡镇相互派骨干教师到另一乡镇出公开课并现场讲评，方法新颖，得到教师好评；同时中教部对2003年的中考试题及试卷进行全面分析，结合实际情况制定了下一步的实施方案。初教部在8月20日在第二小学召开明水县优化课堂结构提高教学改革二小现场会。

　　7、9月25日进修校召开教研员经验论文交流大会，聘请明水县中小学权威人士，采取现场打分评定教研员宣读经验和论文。有11名教研员分别获得特等奖，一、二、三等奖，有力地促进了教研员理论研究水平。9月18日初教部在第三小学召开全县小学品德生活研讨会。

8、十月份进修校按照教育局工作部署。开展了对五所中学，六个乡镇小学为期一年的支教活动。在此项活动中，38名支教人员共听课100余节 ，组织专题讲座23个，帮助被支教学校分析在教学上存在的问题，探讨了解决的方法。针对支教学校的具体情况备好示范课9节，讲座稿10篇。这次活动极大地激励了被支教学校教师工作积极性，增强了提高教学质量的信心。10月26日至27日，在第一小学会议室，初教部组织召开了全县小学促进新课改进程的课堂教学竞赛。活动要求城乡各校每校展示一节课，学科限于语文、数学两个学科，学段不限。但是要有课前说课，展示后要有业务领导的点评。活动历时两天，共有来自城乡的三百多名教师参与观摩，竞赛结束，进修校孙长治校长在总结中对此项活动给予了高度评价和肯定，明确这一活动的开展，是将我县的新课改引向高潮的助推器。

　　9、11月7—9日绥化市教育学院来明水对明水县培训部上报的校本培训示范校进行了考察和验收。明水县上报的4所中学，5所小学市级校本培训示范校，全部通过验收。初教部在11月20日在第二小学召开了“明水县优化课堂结构提高教学效率”二小现场会。中教部在11月份深入城乡各中学听课、检查、指导，了解了各校的教学进度及授课情况，特别是教师驾驭教材的能力及教学方法的改变等方面掌握了第一手材料，有利于今后的研培方案的制定。

2004年

　　1、2月9日—21日，初教部在各农村中心小学和城内第一小学举办全县小学教师新理念，新课型培训；中教部在2月23日—24日在第二中学，第三中学，第四中学对全县中学各科教师进行新教材，新教法，新理念培训。使我县中小学教师对新教材有了全新的认识。

　　2、中教部在3月23—25日在第一中学，第六中学召开高考中考备考系统训练研讨会；3月27日—28在第三小学会议室，中教部举办全县中学生数学，物理奥赛，有两名同学得一等奖，15名同学获二等奖。中教部在4月份深入城乡各中学听课、检查指导，进一步落实寒假培训的总体要求，反馈各校新教材的使用情况、新教法的应用情况、新理念的更新情况。

3、5月，初教部在第二小学会议室组织召开了全县小学教师落实新课标研讨会，主题内容是总结交流实施课改以来的经验和成果。交流会上，来自第一小学的李晓慧老师、第二小学的曹凤霞老师、第三小学的祝秋玲老师分别作了经验介绍，同时又有来自城乡的124名教师的论文和优质课在会上参与交流。此次活动，能够承上启下，为进一步落实新课程标准奠定了坚实的基础。5月19日初教部在第一小学召开明水县基础教育课改一小现场会；5月25日参加市教育学院举办的“小学思想品德课落实课改推进会”教研员指导展示课，受到好评。5月20—30日，中教部，初教部进行中学、小学教师教学能手评选。最综评选出中学教学能手48名，小学教学能手64名。

　　4、6月12—15日初教部在第三小学、第四小学、第五小学校际间巡回教研；6月18日参加市教育学院举办的“小学科学学科主讲落实课改专题研讨会”教研员指导的展示课，得到入会人员好评；从6月14日开始到6月23日止，中教部、初教处、音体美部分别深入城乡中小学进行教学评估。

　　5、8月1日至8月15日，中教部在二中、三中、四中；初教部在个乡镇中心校、第一小学分别举办中小学教师新课型、新教法培训，为新学期开学做准备。为新课程起始年级的教学奠定了基础。

    6、9月15日为了推进“小三科”的课改进程，初教部召开了“明水县小学自然、思品、社会课落实新课标研讨会”，在探索教学新模式上有突破；市教育学院举行的农村教师说课竞赛中，我县选手荣获团体特等奖。9月18日，仪器站组织教师参加市院信息技术与学科整合理科实验教学素养大赛，取得了团体一等奖和两个个人一等奖和一个二等奖。

    7、音体美部于10月20日在第一小学召开全县中小学美术教学研讨会，倡导“师生互动，学生乐于探究，勤于动手，勇于创新”的教学方法。会上举办了全县师生书画展，征集作品七百多件，展示优秀作品二百多件，76件作品获奖；电教部于10月25日在第一小学召开全县现代技术与整合说课赛。

    8、11月12日，中教部在第五中学举办“全国英语能力竞赛”明水赛场初赛活动，有5名选手参加省级决赛，同时还在友爱、通达、崇德、第三小学、永兴中学举办了课程改革现场会，市教育学院中教部廉光信主任及相关教研员也参加了，并给予了高度评价，初步确定了绥化市农村课程改革现场会在明水召开。11月22日科研所成功召开了“明水县‘十五’期间教育科研课堂教学研讨会”，对加强教育科研“十五”规划课题的规范性，创新型，增强其时效性等方面具有促进作用。

9、12月初中教部编制初中期末联考试题。

2005年

1、1月17日电教部组织参加了省举办的黑龙江省中小学现代技术与教学整合说课比赛，我县的5名参赛选手分获特等奖，一等奖好成绩。1月19日—30日初教部充分利用寒假送教到乡在农村各中心校对各乡镇小学教师进行新教材、新理念、新课型培训。

2、中教部在3月6日，3月14日—4月30日，对城乡中学进行中学新理念，新课型培训的课堂教学教法指导，并在3月26日27日分别举办全县初中生数学奥赛和初中生物理奥赛；初教部在3月16—27日深入农村各小学进行教案书写和作业批改指导，在3月26日在第三小学召开“强化课堂理念提高教学效率”研讨会。

　　3、中教部于4月9日在三小举办全县初中化学奥赛，有1名学生获得全市第二名，同时取得较好团体成绩。4月12日又召开全县数学教师说课竞赛；4月份—5月份深入乡下各中学进行薄弱学科及薄弱校帮扶，每校一周的时间，从教师的备课、上课、作业留批讲评及教后反思、学生辅导、班级管理等方面，采取全程跟踪指导的模式，教师的进步非常明显，赢得了校领导的好评及被帮扶教师的尊重；音体美部4月21日在二小召开全县体卫艺工作会议；科研所在4月27日召开全县科研课题结题会议并就迎接绥化市教育科研工作专项督导检查。对全县中小学进行了一次教育科研工作专项督查，对全县教育科研工作起到了积极地推动作用；4月27日，干训部对全县小学校长进行了问卷调查，跟踪问效，校长们认真答题，回答自己单位存在的问题，找出解决问题的办法。

　　4、从6月13日起到7月6日音体美部、中教部、初教部对全县中小学进行评估检查。6月28日电教部组织参加绥化市举办的中小学编制投影教材比赛，我县获团体二等奖。

　　5、初教部自7月17日起到8月25日，在第二小学，对全县小学各科起始年级新教材进行培训；干训部在七月份扎实深入的开展校长岗位培训的巩固自学工作，使校长管理水平比“九五”期间有所提高，对知识的理解能力转换成实效工作能力普遍有所加强。

　　6、从8月1日起到月末，中教部、初教部、音体美部对全县中学，小学起始年级使用新教材进行培训，培训形式为专项讲座，参与式培训，交流体会和打算，使广大教师对新课程有了全面的理解，对起始年级新课程的顺利实施奠定了基础。

7、9月9日至15日，培训部在会议室进行成人高考前辅导；9月27日中教部、初教部在校长带领下赴绥棱参观学习绥棱课改经验。

9月份至11月份，为了提高农村教师的教学水平，实现跨校区域研讨和交流，初教部开展了农村分片教学研讨会。按区域把全县12所农村学校分为东西南北四片，进行课堂教学观摩，经验交流和座谈研讨，提高了教师执教能力，收到了预期效果。联片教研活动在我县推起，实现资源共享。

　　 8、干训部在10月15日组织中小学教师参加绥化教育学院举办的“现代化教学整合”说课比赛，我县有6名选手获特等奖；10月19日，中教部、初教部分别在崇德中学，第三小学召开全县课程改革教研现场会；10月30日中教部组织参加绥化教育学院举办的中学理科说课比赛，荣获团体一等奖。

　　9、11月2日至30日，中教部，初教部分别在城乡中小学组织召开新教材使用情况座谈会，具体解决在新教材使用中出现新情况、新问题；同时中教部还进行了初中期末联考试题的编写、校对。11月8日由省牵头，通过仪器站与山东三好有限公司沟通，使他们对我县农村十四所中学捐赠价值近万元1+1+1活动电子宝。11月20日干训部组织全县城乡骨干校长20多人到绥化市参加骨干校长考试；11月末、12月初进修校长协同教育局组织召开了“初一新课改推进现场会”，使全县初一各学科教师得到了观摩、学习和借鉴，对课堂教学起到了很大指导性作用。

2006年

　　1、1月9日至20日，进修校初教部深入城乡各小学校进行业务培训，全县小学教师普遍得到业务培训，业务都有提高。

　　2、2月17—19日，培训部在第二小学举办了全县小学骨干教师培训班，从职业道德、专业知识、学术水平、教育技能、教育科研等诸多方面进行理论和实践相结合的培训，参加培训人计305名。

　　3、3月初，进修校制定了《明水县教师进修学校发展规划（2006—2010）》规划中确定发展总目标，具体目标、具体任务和实现规划的具体措施。3月19、26、4月1日，中教部在第五中学先后举办全国初中数学、物理、化学竞赛，取得较好成绩，各科均有5名总计15名学生参加市级竞赛。

　　4、4月3日—24日，初教部、中教部分别深入城乡小学中学进行听课、指导、教研；中教部在4月25—26日两天评选了中学各学科教学能手总计86名。4月28日音体美部在第三小学举办全县小学体育教学新课改展示会。

　　5、中教部在5月12日，组织带领中学教师参加市学院举办的说课竞赛，取得团体赛第二名；5月16日电教部组织带领小学教师参加市学院“现代技术整合”比赛有3名同志获优秀奖，6名同志获一等奖，5名获二等奖；5月22日音体美部组织带领中小学教师参加省教育学院举办美术比赛，参赛8名选手均获得一、二等奖；5月22日至23日初教部评选小学教学能手，结果评出82名教师为教学能手。

6、初教部在6月2日在第一小学举办“明水县小学课改推进会”，总结新课改情况，通过对观摩实践明确小学各科新课改在各学科具体工作方法。

7、7月份，中、初教部全体教研员，协助教委深入城乡各校进行教学学期末评估检查。评估内容涉及常规教学、教研活动开展、校本培训情况等六大项。通过认真细致的评估，与各校真诚交流与指导，极大地调动了各校工作的积极性，同时也看到了自己工作上的疏漏之处，为全县小学教学质量的整体提升起到了推动作用。

　 8、从8月11日起到24日止，初教部在第二小学、第三小学分别举办小学数学、语文新教材培训；中学举办了各科教材培训，培训内容：新教材分析研究，新教材教学建议观摩课。6月18日初教部组织参加市学院举办的教学研讨会，明水7名选手参加比赛，以团体第一名成绩技压群芳，第二小学刘丽焕老师出的《鸟类大罢工》一课获个人特等奖。

9. 8月份学校被黑龙江省教育厅评为全省继续教育先进集体。

　　10、教育学会和科研所9月5日下发《关于全县范围内开展新课程教学模式研究通知》具体就“十一五”“新课程课堂教学模式”实验方案进行深入探讨和研究，并落实下发了实验方案。各校结合本校实际落实了课题，成立相应组织落实实验教师。9月15日教育学会和科研所就“十一五”期间科研情况下发了《关于评选明水县“十五”教育学会和教育科研评选先进个人的通知》对“十五”期间的科研成果和先进个人进行表彰。截止2006年12月末科研所“十五”期间全县完成48项课题，其中国家级1项，省重点课题3项，省一般课题6项，市级课题33项；县级课题5项，明水教育科研所被评为市级教育科研先进单位。

　　11、10月8日进修校制定了《明水县教研员支教工作试点方案》，中小学各科教研员送教下乡，对全县中小学薄弱学校、薄弱学科、薄弱教师进行认真帮扶，采取先试点取得经验逐步推进的方式具体实施。

　　12、11月5日初教部率领一小6名教师到市院参加绥化市校本教研成果汇报会，表现出色，一举夺冠。

　　13、12月26日明水县教育局和教师进修学校举办了“绥化市农村中学课改现场会”全市各县200多人参加了会议，明水县中学各学科分别出示了十节公开课，12名教师进行课改论坛研讨，展示了教师课改成绩和对新课改探讨研究成果，展出了“全国农村课程改革功能与对策”的科研课题，阶段性成绩，其典型经验，受到省教科所、市教育局、教育学院及与会专家的赞誉。明水的新课程改革走在全市的前列。

2007年

　　1、1月10日至13日，中教部、初教部对新任教师进行职业道德，教材教法和班主任工作等岗前培训；1月24日至2月6日中初教部深入城乡中小学举办教材教法培训，培训部深入城乡进行岗位培训。

　　2、2月26—27日，中教部对中学各学科教师进行专题培训。

　　3、3月11日，中教部举行“数学周报”杯初赛；3月10日根据市教育学院的通知精神下发《关于开展评选优质课、说课、教学设计、教研成果的通知》给城乡中学以做好评选准备；3月15日培训部召开“十五”教师岗位培训表彰大会，布置“十一五”新一轮全县教师培训计划。

　　4、4月3日省电教馆领导来明水进修校验收实验课題；4月10日进修校下发了《明水县中学教师教学基本功训练实施方案》明确规定了训练内容：说课、三笔字、简笔画、多媒体应用。4月18日—30日，培训部送教到乡对教师进行岗位培训；4月28、29两天进修校配合教育局，依据省地关于中小学教师资格认定通知精神，对学校股室全体教研员和全县中小学教师进行资格认定工作；4月26日明水教师进修学校搬迁到原技工学校教学楼临时办公。

　　5、5月16日举行了学校办公楼奠基仪式；5月23日—6月10日，初教部举办全县小学英语教师EEC教材培训。

　　6、音体美部在6月5日在第二中学举行体育教研公开课，对体育课教学探讨了教学方法，总结了经验教训；6月8日仪器站参加全省农村远程教育工程启动大会；6月26日，中教部教师评选全县教学能手和优质课。

　　7、7月1日至30日仪器站率领气象站专家组对农远工程防雷系统进行安装；从7月10日起，教职工采取指纹认定法领取工资；7月21日，中教部带领全县初一英语教师去安达参加新教材培训。

　　8、8月16—21日初教部在第二小学对全县教师新教材教法进行培训；8月17日—22日音体美部对全县小学音体美教师在一小进行培训；中教部8月20—21日在第二中学对中学起始年级使用新教材进行培训。

9、9月1日起仪器站深入城乡各校指导农远工程防护网安装和专用教室维护工作，为设备安装打好基础；9月，为了提高广大教师的课堂教学基本功，初教部组织开展了全县小学教师教学基本功大赛，历时两天，参赛教师315人，共涉及数学、语文、英语、思品、科学和幼儿六个学科。这项活动的开展，有效促进了全县小学教师基本功的迅速提高。9月17日中教部随市教育学院教研员深入到明水一中进行课改调研；9月21日全县进行推广普通话宣传周活动，为配合宣传活动，进修校和教育局开展了教师写规范字、矫正普通话活动。

　　10、初教部10月20日深入到第一小学举行“手拉手”教研活动，自此教师进修校拉开城乡教研联手的序幕。

11、11月6日起仪器站带领安装公司深入城乡各校开始农远工程设备安装、调试工作； 11月2日—11日，中教部和初教部分别在第五中学、第一小学举办中学语文教师调讲和小学数学教师调讲，最后评出中小学特等调讲教师各2名，其中四中的李鑫，通达二中的乔金红获中学语文特等奖；一小的朱秀丽、三小的祝秋玲获小学数学特等奖，一等调讲教师各4名，二等调讲教师各6名，优秀调讲教师各5名。11月20日省语委办总编唐洪剑来明水调研；11月29日学校搬入新办公楼并举行了揭牌仪式。新办公楼仍然与教育局同住一楼。进修校办公楼建筑面积1000平方米，更新了办公桌椅，教研员办公条件有了新变化。

12、仪器站会同财政局、发改委对城乡农远工程设备统一进行验收。

2008年

　　1、1月14日—28日， 仪器站深入农村10乡镇分片进行农远工程培训；培训部和初教部深入农村12乡镇中心校、城内各小学进行小学教师岗位培训和专职培训。

　　2、中教部在2月20日——31日全县中学各科教材培训分别在一中、二中、三中、五中会议室举行；2月24日全县中小学教师进行教材过关考试。

　　3、3月5日教育局进修校聘请哈市49中学校长冯华女士来明水，在第一中学阶梯教室为全县中小学领导、骨干教师就领导方法、领导艺术、“五课制”、教学方法做专题讲座，开创了新课改以来聘请外地专家的新局面；中教部各科教研员于3月15日—4月2日分别带领高中几个学科教师赴市教院参加高中新课程培训；3月17日—22日，仪器站聘请省教院刘洋老师对全县中小学农远工程管理员172人进行培训；3月29日初教部带领城乡小学部分骨干教师赴赵光参加省小学语文课改现场会。

　　4、4月13日中教部聘请省教育学院初中部汪海主任等10名专家、名师来明水，对全县初中数学、英语、政治、地理4学科的任课教师分别在三小、一中、五中进行培训。省教育学院学科教研员进行专题讲座，省内名师出示范课。我县教师出研讨课，省院专家和名师进行“把脉诊断”就新课程的落实情况，提出改进措施。对我县任课教师和学科教学起到示范引领和指导推进作用。接受培训教师430人。4月26日音体美部在少儿中心举办迎“五四”城乡师生书画展。

　　5、5月5日—11日为迎接黑龙江省中小学教师培训工作和示范性教师进修校检查评估工作，进修校根据本校情况写出《明水县教师培训机构现状专题调研报告》，就培训工作特点总结出适合明水实际的培训方式：即模块式培训、引领式培训、激励式培训、外学式培训、联动式培训、送教式培训，使培训方式不断更新，培训工作不断有新进展，取得新成果。5月28日，绥化市小学教师说课竞赛活动在绥化市教育学院召开，我县参赛队共6人参加，在大赛中获得了团体第一名的好成绩，其中，第一小的朱丽红老师获得了全市总分第一的好成绩。

　　6、6月11日，仪器站召开电子图书馆培训工作会议，市院王乃宏主任陪同武汉大学王远兆来明水讲学；中教部、初教部于6月12日分别对城乡中小学教师进行教学能手和优质课评选活动。中教部组织教师参加市教院举办的全市中学教师名师评选，取得5个一等奖，4个二等奖的好成绩。

　　7、7月21－30日，仪器站深入农村10个乡镇分片进行农远工程应用培训。

8、中教部、初教部从8月19日到8月25日分别举办中学地方课程《技术》、《黑龙江人文和社会》培训班，开启了我县中小学地方课程实施的新起点。

　　9、9月18日仪器站召开全县中小学现代远程教育工程管理应用推进会议；9月19日进修校召开全县中小学普通话宣传周演讲比赛。

　　10、10月7日音体美部评选城内音体美优质课，10月12日—13日，进修校举办全县地方课程生命教育、初中写字、技术、人文社会培训班，为中小学地方课程开设运行创造了条件。

　　11、11月22—23日中教部、初教部举办全县中小学教师基本功比赛，评选出小学组个人特等奖10人，一等奖20人，二等奖30人，其余为优秀奖；参赛学校评出2人为指导奖，集体奖一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个；中学组个人特等奖10人，一等奖10人，其余为优秀奖；参赛学校每校评2人为指导奖，评出集体一等奖1个，二等奖3个三等奖5个。中教部教研员编写、校对初中期末联考试题。

　　12、12月20日聘请省干部培训中心高笑天来明水讲学。

2009年

    1、1月5日—9日省“送教师培训下乡讲师团”在省教育学院付院长张晓明的带领下来明水，分别在第一中学阶梯教室、一小、二小、三小会议室对明水县中小学业务领导、数学、语文、英语教师进行培训。主要采取专家讲学，省内名师出示范课，指导我县教师出课，本次培训人数多，规模大，收效好。

　　2、2月10日—23日，仪器站到城乡中小学进行远程教育培训和送教到乡活动；培训部对城乡小学教师进行岗位培训； 2月27日，城内小学在第一小学举行小学英语大集体备课活动。

　　3、3月16日，培训部对全县农村骨干教师进名校进行系列培训；3月21日中教部分别在第五中学、通达中学、双兴中学、兴仁中学、永兴中学进行物理、化学、英语大集体备课，开创了我县教师大集体备课的新纪元；3月31日至4月1日学校领导带领第一小学教师在哈市南马路小学和师范附小参观考察，学到省城名校的办学和课改经验。

　　4、4月8日进修校举办全县中小学校长“强化管理、提高质量”专题论坛；初教部在4月11日—19日对新任小学英语教师进行培训；并在17日进行小学地方课程《黑龙江人文与社会》网络培训，又在23—24日进行全省小学《生命教育》网上培训；4月29日，仪器站在全县中小学开展教具制作、优秀学生作品展活动。

　　5、5月2日，电教部在一小会议室举办全县中小学幼儿教育教学整合说课比赛；5月7日、10日初教部在永兴中心校、永久中心校、双兴和明水镇进行小学英语大集体备课；中学在繁荣中学、永兴中学、四中、育林中学、通达二中进行英语、物理、化学大集体备课。

　　6、6月5日中教部聘请北师大教授张伯华来我县进行“会想才能会写”作文教学讲座，高中教师和学生对如何写好作文有了新的认识，当年中考、高考学生作文成绩提高幅度较大，体现专家培训的实效。

　　7、7月14—15日，中教部、初教部、音体美部分别在第一小学、一中阶梯教室、共同举办全县中小学生小发明，小制作艺术特长展示和竞赛。为推进我县素质教育培养学生的创新精神实践能力奠定了基础。

　　8、8月20—21日，中教部、初教部、音体美部分别在一小、五中、三中、一中、教育局会议室对全县中小学教师进行教学基本功培训。

2010年

　　1、1月5日—9日，学校组织24名教研员去绥化学院参加教师资格证书考试培训，为教研员获得教师资格奠定了很好的基础；1月15日—19日，我县教育局和进修校联合聘请了省教育学院的专家和省内学科名师进行培训。1月15—16日两天进行中小学学校的领导干部的教研、校本教研、班级管理、教学管理的培训，使广大领导干部和骨干教师在教研和班级管理方面有了新意识，掌握了新方法，培训人数300人。1月17—19日三天，中学进行了数学、语文、英语、物理、化学、历史、地理七个学科，小学数学、语文两个学科培训。通过专家讲座，省内名师出示范课，培训学科骨干教师1200人。本次培训使教师明确了课堂教学有效性的方法，解决了教师教学中存在的问题。

　　2、3月6日—8日中教部聘请宁夏银川教科所所长王纬光教授来一中讲学，实现了新课改以来，高考命题专家来我县指导高考备考的目的。

　　3、4月13日校领导和各部主任赴绥棱参加绥棱课改推进会，会后明水教育局制定了《明水县推进绥棱教育教学改革经验实施方案》，进修校根据教育局实施方案制定了《关于明水县推进绥棱教育教学经验指导意见》具体明确了指导思想、工作目标、主要原则、基本要求、教学研究内容方式、教学研究机制、建设及保障措施等。同时组织试点校二中、五中、双兴中学、四小、双兴中心校等相继去绥棱学习，去哈市、大庆、牡丹江等省内名校学习； 4月26—30日中教部组织全县中学生参加全市小制作、写字比赛。组织中小学教师102人参加教学基本功比赛、学生40名参加了小制作、小发明、钢笔、毛笔字等项目比赛。教师竞赛获特等奖13人次，获一等奖46人次。其中第一中学化学教师张雪松，第二中学历史教师王宏伟，第二小学音乐教师史蕾等多名教师，代表绥化市参加省比赛，均取得好成绩；崇德中学体育教师王玉海代表绥化市参加东北三省体育课堂展示获一等奖，第五中学数学教师张秋代表省参加全国东北赛区比赛，获得殊荣。学生竞赛获特等奖9人，一等奖22人，二等奖48人。

　　4、中教部在5月17日在一中会议室举办高考分析研讨会；5月24日、25日分别聘请首都师范大学张伯华教授做高考作文冲刺指导。

　　5、6月11日干训部举办全县中小学教师读书演讲比赛，评出一等奖14人，二等奖58人。21日中教部召开全县初高中教学衔接研讨会。绥化市教育学院中教部王乃宏主任及数学、语文、物理、政治教研员和大庆四中的名师参加了会议并对我县高中教师课堂教学衔接进行了指导，使得高中教师收益较大。

　　6、8月24—25日，中教部、初教部进行中小学英语教师培训。8月26—27日两天，全县中小学利用网络进行校本研修。中教部、初教部、电教部、仪器站，提供多科讲座内容，名师课例，点评实例等由各校领导组织学科教师进行研修，通过听、看、评、学、教等环节组织教师学习，全县中小学教师有2000多人参加学习。

　　7、9月3—4日，中教部、初教部对招聘的特岗教师进行面试； 23—25日培训部对招聘的特岗教师进行上岗前培训；9月30日中教部召开中学联片教研“学生管理工作”明水二中现场会。

　　8、10月15日，明水县举办“明水县第一小学集体备课模式研究现场会”，市教育局副局长张玉臣、市教育学院李强院长、王建文副院长，常首杰主席，由田科长莅临出席，其中海伦、青冈、望奎都派名校校长参加会议，与会者对会议给予高度评价和肯定，开创了全市县际间教研联合体的新局面，促进了县城间教研工作的发展。10月25日中教部在双兴一中召开全县初中联片教研集体备课双兴一中现场会；初教部在27日、28日两天分别在五小召开小学探索语文课型模式教学研讨会和小学联片教研双兴现场会。

　　9、初教部在11月2日、5日在永兴小学召开联片教研会，兴仁中心校联片教研会；中教部在11月5日、9日召开初中数学课四中研讨会，在永兴中学召开提高初中英语课堂教学实效性研讨会；11月25日参加了青冈县推进素质教育实践教研沙龙系列活动，通过教育联合体活动。彼此之间推进了课改，增进了兄弟校友谊。11月2日教科所开展“十一五”教育科研成果评选活动。在省市教育科学规划办和教育学会优秀成果征集中，获省级优秀科研成果16项，市级34项，县级45项，有56篇科研论文在《黑龙江教育》《中小学教育科研》等省级以上刊物发表；评选“十一五”期间县级科研先进集体8个，科研先进个人12名，科研能手52名。

2010年明水县教研联合体活动纪实

　　4月21日，初教部在第二小学举办城乡教学“手拉手”活动；

　　6月21日，中教部在第一中学举办全县高中教学衔接研讨会；参加研讨会的有各初中业务校长和高中校长主任及任课教师。市教育学院中教部主任王乃宏、李中等专家。大庆、四中的教师参加会议。

　　9月30日，中教部在二中举办中学联片教研“学生管理工作”二中现场会；

　　10月25日，中教部在双兴举办全县初中联片教研（集体备课）双兴一中现场会；

   10月27日，初教部在第五小学举办小学探索语文课型模式联片教学研讨会；

　　10月28日，初教部在双兴小学举办小学联片教研双兴小学现场会；

　　11月1日，初教部在四小举办“璀璨课改星交流更耀眼”研讨会；

　　11月2日，初教部在永兴小学举办联片教研会；

　　11月5日，中教部在四中举办初中化学课研讨会；

　　11月5日，初教部在兴仁举办小学联片（东南片）教研兴仁现场会；

　　11月10日，中教部在城乡中学搞调查研究，听课指导。

2011年

　　1、1月6日至10日中教部举办全县中学数学、语文、政治教师培训；初教部举办全县小学语文、数学、外语教师培训；干训部举办全县领导干部培训。1月6日教育局、进修校共同举办的校长、副校长、教导主任、优秀班主任及骨干师、名师、名校长大讲堂活动。特聘了哈市阳明小学德育校长王立霞做《文化孕育师生成长建设文明精神家园》、哈市秋实中学丁勇慧校长做《围绕创新管理机制，提升学校软实力》，明水双兴中学校长潘国中的《立足以人为本，构建和谐校园》报告。

　　2、3月22日进修校颁发教研员岗位练兵方案；3月30日科研所、教育学会召开“十二五”教育科研启动大会，会上教育局刘千副局长做重要讲话，并聘请了省教育科学研究院赵清福所长做了专题讲座，下发了明水县“十二五”课题管理办法和课题指南，在参加市级科研成果的评选中，明水有两篇成果获市级成果一等奖。

　　3、4月2日、9日，中教部在三中会议室召开西片初三化学复习研讨会，初四数学联片教研五中现场会；初教部在4月5日、22日、26日分别召开北部小学联片、光荣小学东片、东南小学联片、明水镇中心校联片教研会；4月27日，中教部聘请北师大张伯华教授做中高考作文辅导；4月19、20日副校长韩雪峰同志赴市院参加全市优秀教研员兼职研员会议，我县王丽艳、肖红、郭佳、陶群红、王国庆、满力凯6名同志被评为绥化市优秀教研员。

　　4、5月11日，明水教师进修校参加了在青冈县举办的中学课堂教学研讨会，会上展示三节观摩课，出课教师进行了说课，参会人员进行了研讨和交流，教研员进行了业务讲座，青冈县进修校长进行了总结，立足教研联合体，中学主要采取网上教研方式进行。三县教师进修校建立了网站，各县中教部建立了博客，三县各中学教研联合体充分发挥网上优势，进行广泛交流； 5月份中教部组织教师参加市院举办的高中语文、数学、英语教师的教学基本功竞赛、参加省院组织的物理教师技能大赛，省院举办语文教师集体备课，经验交流大会，省院英语教师说课大赛及小学语文“精英杯”比赛均取得较好成绩。

　　5、7月12日教育局在会议室召开全县业务校长会议，对名师评选有关事宜和假期培训要求进行部署。13日、14日，中教部、初教部开始首届名师评选。

　　6、8月26—28日，中教部进行中学外语、地理教师培训，初教部对小学数学、语文教师进行培训；校长在8月8—10日参加省教育学院在哈市蓝天宾馆召开的“三级”论坛会议。

　　7、9月26—28日进修校赴绥化市参加全省研培能力建设绥化现场会。在大会上做了交流，由副校长韩雪峰、程顺才，教师李广华、明立辉四名同志表演大型配乐诗朗诵《研培赞歌》获得赞誉。

　　8、10月11日—20日中教部在明水二中、五中、崇德中学、双兴中学、永久中学、通达中学进行政史地学科录制研讨课及教师论坛；10月25日初教部在第四小学举办“兴教育之风，促共同发展”四小研讨会。

　　9、11月4—5日初教部同第五小学、崇德小学联合去大庆让胡路小学学习课改经验； 11月18日中教部在第五中学召开全县“抓教研，促教学备中考”五中现场会。

　　10、11月10—20日之间，我县由教研员和教师组织的地理、历史、政治三个学科代表队，参加了黑龙江省教育学院举办的首届文科大赛，经过理论测试、说课、现场答辩。我县夺得了地理团队特等奖，政治、历史团队一等奖。创造了全省参赛代表队的最佳成绩，赢得好评。

　　11、12月7日教师进修校制定并下发《教师培训方案》内容含：指导思想，培训内容，培训对象及目标培训策略，组织管理及保障措施。在策略中，结合我县培训实际明确提出六种培训模式，即模块式培训、引领式培训、激励式培训、外学式培训、联动式培训、送教式培训。同日进修校制订下发了《明水县小学教师继续教育培训方案设计》《明水县“十二五”小学教师培训方案》对小学教师继续教育培训，提出具体要求、方法措施。

2011年明水县教研联合体活动纪实

　　4月2日，中教部在三中会议室举办西片初三化学复习课联片教研会议；

　　4月15日，初教部在通泉中心小学举办北片小学联片教研；

　　4月22日，初教部在繁荣中心小学举办东片联片教研会；

　　4月26日，初教部在明水镇小学举办明水镇中心小学联片教研会；

　　4月28日，中教部在第五中学举办初四教学联片教研会；

　　4月29日，初教部在永久小学举办东南片小学联片教研会；

　　10月27—29日，初教部在哈市王兆新村参加课改研讨会；

　　11月4—5日，初教部在大庆让胡路小学学习课改经验；

　　11月18日，中教部在五中举办全县教研促教学备中考五中现场会；

　　11月25日，初教部在一小举办明水县推进现代教育信息技术与科学整合构建高效课堂一小现场会。

2012年

　　1、1月4日进修校配合教育局共同举办全县教育系统学习“培训之冬大讲堂”活动。教育党委书记、局长、副局长、师资股、进修校长领导及各部主任、城乡中小学校长、书记、骨干教师、优秀班主任300多人参加培训。

　　2、2月25日、26日，干训部举办全县领导干部培训班，全县中小学校长、副校长、教导主任，在一中阶梯教室参加由省教育专家哈市秋实中学校长丁勇慧主讲的《教师专业成长的研究与实践》，副校长李玉秋主讲《创新一课三摩有效载体，提升教研科研品质》的培训会，计300余人参加。中教部举办培训班，其中对语文学科，侧重写作课培训，物理学科的复习课培训；小学举办小学语文培训班。

　　3、3月8日-12日音体美部分别在教育局会议室、二小、儿少中心举办全县中小体育教师教材教法短期培训班；我县三科近150名教师分别进行培训。19、22日，学校颁布教师工作目标考核方案和全校教师“学习培训之冬”理论测试。

　　4、4月9—11日音体美部组织高中音乐教师赴省教育学院参加音乐教师说、讲基本功竞赛，第一中学孙洪伟展示课《卡门》，语言精练，板书工整，课堂教学环节条理清晰，课件制作好，获特等奖。4月1日，电教部组织参加了“绥化市中小学、幼儿园现代信息技术整合说课比赛”，12名中小学教师幼儿园教师参加，获特等奖2名。4月23日—30日，教育局负责中教，初教领导及有关股室，进修校领导及有关教研部参加关于“五四”学制与“六三”学制转换调查，共深入城内两所中学、两所小学，农村中小学各5所计14所学校，占现有学校40%。采取与校领导座谈，与教师、学生及学生家长座谈和问卷相结合的方式，收集信息，数据经过综合分析比较，提出实行“五四”学制利弊和“六三”学制利弊，并与周边市县现行学制情况分析，建议实行“五四”学制，并对教材使用，教师情况，资源经费等做出具体建议，经政府召开讨论会，明水从2012年秋季开学时进行学制转换。

5、5月8日音体美部到各中学进行初中德育加分考试并在全县评出音体美市级教学能手18名，优质课9节，教学设计12节，优秀论文14篇。5月20日音乐教研员带领6名中小学音乐骨干教师参加市学院举办的中小学音乐教师课堂教学基本功大赛，树人中学特岗音乐教师张小亮，二小音乐教师石蕾获特等奖，4名教师获一等奖。

　　6、7月9日—10日仪器站举行全县特岗教师现代教育技术技能竞赛 。

　　7、8月24—25日中教部、初教部在一小会议室评选全县优秀特岗教师；8月26日中教部，初教部举办全县中学数学、语文、英语教师新课标培训班，小学语文，数学新课标培训班。中学培训的重点是针对“六三”学制向“五四”学制过度的培训，内容是教材、课标、中小学知识、教学方法、班级管理等方面培训，并对6—9年级的教学进度及课程设置进行研讨。

8、9月3 日教育局为中教部配备化学、政治、地理教研员，为初教部配备数学、英语等学科教研员； 9月15日陶群红、肖红、申艳华组成的代表队参加全市教研员素养大赛，陶群红夺得评课议课组第一名，并于同年11月代表绥化市参加全省教研员首届素养大赛，夺得团体第一名的好成绩。一年来，我县共有98名教师参加国家、省、市比赛，获得国家一等奖3人，省级一等奖6人，二等奖7人，市级特等奖22人，一等奖60人；音体美部举办全县音乐、美术教师教材教法培训班。

9、 9月14日—24日中教部组织全县青年教师驻校培训，按照《全县中小学青年教师驻校培训方案》要求，组织58名中青年教师进驻城镇各中小学培训。10月16日中教部举办全县中学青年教师驻校培训学习课程展示，通过驻校培训学习对特岗教师尽快胜任教学工作创造了条件。

10、 10月23—26日，中教部举办2012年全县青年教师教学基本功竞赛；10月31日中教部参加一中骨干教师推荐课，青年教师汇报课大会。

　　11、11月12日进修校召开国培计划指导教师会议；11月16日—17日中教部、初教部组织进行中小学青年教师素养大赛理论测试。

明水、青冈、望奎三县教研联合体活动纪实

　　2009年10月，在明水进修校召开有青冈、望奎二县教师进修校组建三县教研联合体工作会议，会议达成共识形成决议。

　　2010年10月，三县教研联合体成员在明水一小观摩集体备课。明水一小教师展示了集体备课模式，构建了“个人初备、主备人说课，集体研讨，修改完善、交流反思”六个环节的集体备课模式，会议得到市教育局副局长张玉臣的高度评价。

　　2010年11月25日，三县联合体成员观摩，青冈县小学教学教研沙龙活动展示，青冈县小学教研模式，即“突出重点，举力围坚”的教研模式（紧扣“一个立项”攻坚、启动“二龙举珠”引擎，力求“三位一体”实效，采用“四轮驱动”推进，通过“五环连接”加工，实施“六项作业”目标）

　　2011年4月，在望奎县开展了三县六校初中语文同课异构教学研讨活动，活动由“同课异构、学科论坛”二部分构成，三县分别派出2名教师进行语文同课异构课堂教学展示，在学科论坛上三个县的语文教研员进行了精彩点评和互评互动活动，通过课题引领，加强城乡联研，实现优势互补，资源共享促进共同体学校共同发展。

　　2011年5月11日青冈县邀请明水、望奎进修校参加青冈县组织的中学课堂教学研讨会，会上青冈县展示了三节观摩课，课前三位教师进行了说课，参会人员进行了研讨和交流，写出评课材料，教研员进行业务讲座。

2012年明水县教研联合体活动纪实

     2012年3月，青冈县承办了“提升活动实效，促进品德回归”为主题的区域教研活动。各县成员校的教学校长、思品教师、教研员等相关人员参加了联片教研活动。教研活动分为“研究主题的阐释、研究课的展示、集体反思与研讨”三个板块。教师业务水平在合作、交流碰撞中得到共同提高。

　　5月13日，中教部参加三中与双兴中学联谊教研会。

　　6月11—13日，进修校长带领12位小学校长参加区域联研、校际共研、校本教研青冈现场会，明水进修校代表望奎、青冈西北联合体在会上介绍了《联合教研谋发展、资源共享创新篇》工作经验得到参会领导、专家、同仁们的好评。

　　10月19日，第三小学、双兴小学，通泉小学、东风学校在第三小学会议室联办了“城乡携手促教研发展，师生并肩铸个性张扬”同课异构三小现场会。

　　10月18日，第一小学、繁荣小学、永兴小学、光荣小学第一区域联片教研体在第一小学举办同课异构联片教研会；

　　10月22日，第四小学、通达小学、育林小学、友爱学校在第四小学联办“别样的风格、同样的精彩”同课异构联片教研会；

　　10月23日，第五小学、崇德小学、明水镇小学在第五小学举办“优选智慧课堂”同课异构联片教研会；

　　11月13日，第二小学、树人小学、兴仁小学、永久小学在第二小学举办“联片教研谋发展，同课异构享资源”联片教研会；

2013年

1、1月4日，根据市教育学院部署，进修校小学数学教研员曲敏组织全县小学一年级数学教师49人在学校五楼会议室参与教材网络培训。专家通过网络视频对教材编写意图、教学活动设计、练习题的处理等进行了详细的解读。尤其在教材配备的光盘，添加的动画式的辅助练习题，使参加培训的教师感到欣喜。大家一致认为这次网络培训对自己更好驾驭教材提供有效的方法。

2、1月11日—14日，明水县在县政府礼堂召开了由全县中小学领导、骨干教师、进修校中教部、初教部全体教师有500多人参加的“271”高效课堂培训会。绥化市教育局副局长张玉臣、中教科长高天明、大庆一中副校长张海岩也应邀参加了会议开幕式。昌乐二中的苏云龙老师，就“271”高效课堂模式、导学案的编制、学习小组的建议，德育大课堂等进行了专题培训。详细的解读了实现高效课堂的具体办法。昌乐二中的张文起、刘彦羽、纪慎茹老师分别出语文、数学、外语三科示范课，并分别指导我县王景霞、马玉双、李春丽、李德敏几位老师出了研讨课，这次培训为今后教学模式的完全转变奠定了基础，也为我县高效课堂教学模式具体实践开了先河。

3、1月21日—23日，中教部各科教研员对自己学科的全体任课教师进行了“导学案”的编制培训。各科任课教师完成了两至三节导学案的编制。经过一个月的时间完成了中学各科“导学案”的编制和整理工作，使“271”高效课堂模式在我县开始实施。

4、1月26日初教部在第二小学举办了小学英语课标培训。教育局初教股长、进修校长、初教部主任、英语教研员和全体小学英语教师参加。小学英语教研员王春辉就小学英语新课标，配合课件，结合教学实际，逐年级，逐学段进行了讲座，使参加培训的120名英语教师对新课标有了深刻认识与理解。

5、3月22日至24日，明水县教育局、教师进修校，特聘全国著名班主任段惠民、陈纪英、田丽霞来我县讲学培训。教育局党政领导，中初教股、师资股、进修校领导及各部主任。城乡中小学校长，优秀班主任、骨干教师500多人参加培训。通过三位专家培训，使教师学到了做班主任应具备的素质，感到责任重大。

6、4月5日—13日，由教育局业务局长刘树祥、进修校长孙长治，部分中小学校长、骨干教师、优秀教研员共18人组成的团队赴山东昌乐二中学习“271”高效课堂模式、导学案编制。在德育建设、小组培训、答疑互动、教学流程、课堂实例等方面学到了方法，使大家受益匪浅。4月25日—27日，召开了“明水县赴昌乐二中驻校培训汇报会”。滨泉中学王明星、姜春彦、李德华、李德敏、一中马玉双、王景霞等六名教师就课堂教学及驻校培训收获进行了汇报。中教部王丽艳、齐志林就今后如何打造适合我县高效课堂进行了理论讲座，滨泉中学校长潘国忠，第二中学校长姚金涛分别汇报学习收获。教育局李秀坤局长就实施“高效课堂模式”提出具体要求。 “271高效课堂模式”实施已经展开。

7、4月23－25日仪器站带领初中教师参加全省教育技术与学科整合素养大赛，二中王阳阳老师获得总成绩一等奖和说课一等奖。

8、4月17日绥化市教学院举办小学美术，高中体育教师说讲评竞赛。参加美术竞赛的有美术教研员，教师马丽、魏冬雪、曲璐、荣芳芳；参加高中体育竞赛的有体育教研员，教师王玉海、程晓冬、李君东、程培远。通过竞赛，马丽所展示的《新鲜的包装纸》一课获特等奖；王玉海所展示的《现代奥运会》一课获特等奖，其余参赛教师均获一等奖。

9、为了全面贯彻落实“黑龙江基础教育研培人员素养大赛活动方案”，进修校制发了《明水县研培人员素养训练方案》，组织了教研员训练，分组对教研员进行业务竞赛。并由6月、7月、10月、11月分别对教研员进行讲课评课，研培叙事比赛，经过半年的拉练训练和比赛，在观课议课中王红艳、王春辉、邢立秋、申艳华、满力凯等五名同志获一二等奖；教育叙事中曲敏、于玲、肖红、明立辉、安慧君获一二等奖；中教部、初教部获组织奖，12月10日举行表彰奖励大会。对获得组织奖、竞赛奖的先进集体和个人进行物质奖励。

10、6月15日明水县教育局，教师进修学校聘请全国著名班主任田丽霞老师来明水，对我县中小学班主任进行专题培训。参加培训会的局业务领导、中初教股、中初教部和小学班主任400多人。田老师以自己亲身经历的诸多事例，深入浅出地阐述了她积极乐观的生活态度和全新的教育理念，使大家深受鼓舞。

11、7月初至8月末，教育局，进修校依据3月份下发的《明水县名师评选活动方案》举办了全县骨干教师、优秀班主任、名师评选活动。首先采取各校按照学校总教师数40%比例进行初选，然后对入围的700名教师分小学、初中、高中三个组由专家评委打分。遵循公开、公正、重实际能力的原则，采取淘汰出局的方式，通过业绩成果展示、理论考核、仿真教学、教育叙事、教学答辩程序进行竞赛。最终评出名师23人，模范班主任105人，骨干教师200人。对名师、优秀班主任、骨干教师分别给予笔记本电脑，箱式电脑和奖金的重奖，奖励资金达53万元。这次竞赛涌现出一批典型，确定了教师梯队建设的雏形，促进了青年教师的快速成长，达到了以赛代训，以赛促研，以赛促练，全面提高的目的。

12、在中学骨干教师中遴选100人做兼职教研员，实现从幼儿园、小学、初、高中及特殊教育研培人员的全方位铺开，专兼职教研员有机结合，有效地发挥了全县教师的研培作用。

13、9月26日至28日北京中关村中学专家赴明水进行教学交流。明水县参加这次教研活动的有主管教育的罗文明副县长、教育局长、进修校长、中初教部、培训部全体教研员、中小学领导和部分教师。中关村中学专家在我县一中、滨泉中学进行教研交流。给我县高中注入了活力，使教师开拓了视野，指明了教学思路，提高了教学辅导能力；在滨泉中学指出了初高中教育教学的衔接等问题，并研讨交流了“271”高效课堂模式的特点及在教学中需要的注意点。

14、教育科研所在10月14日在五楼会议室召开了中小学及特殊教育学校负责科研工作的领导及课题负责人会议。做好课题结题培训会，张淑玲主任做《教育科研立项课题结题》专题辅导，同时对“关于做好绥化市教育科研规划2013年度第二次课题结题验收工作的通知”做详细解读，并对课题结题工作做了详细布置。

15、10月25日初教股在双兴小学举办区域联片教研会，参加会议的有第三小学、东风学校、通泉小学四所学校校长，业务领导、骨干教师等40余人。会议就双兴小学“习作教学模式探索”课题进行深入探索研究，采用示范课引领，教研员点评，总结实验成果方式。通过研讨交流吸收其他校值得借鉴的方法，会议就小学语文习作教学要求，教学流程，教学策略等问题进行交流研讨。

16、10月28日明水教育科研所在教育局五楼会议室召开全县中小学校校长及科研工作负责人士会。会上孙长治校长传达了市王金会市长在开学初绥化一中高考分析会，就重视教育科研工作的必要性的讲话精神。教科所下发了市教科所《关于做好绥化市教育科学“十二五”规划2013年度课题申报工作的通知》并做了详细解读和布置了各校的立项课题。上交市级课题68项，县级课题58项。

17、2013年11月，进修校组织全县青年教师驻校培训和网络教研活动。由兼职教研员、名师担任辅导员。每位辅导员带5个学员。每两周驻校培训一次，每周网络交流一次。每个教研团队在团队内进行学员成果展示。由辅导员指导学员开展同课异构活动。课前要有团队的集体备课，辅导员做好课前指导和课后点评。辅导员所指导的内容都形成文字材料（经验报告、示范课教案等）及学员研讨课教案、教学心得体会（两篇）连同网络研讨交流内容（聊天记录），都上传到群共享里。

18、明水县城乡中小学音体美学科优质课评选工作于11月4日—15日举行。评选方法是评委音体美教研员深入城乡中小学，对所有音体美教师逐校评选。经过认真公平公正的评选，最后评选出音乐6节，体育7节，美术5节共18节优质课。

19、11月30日教育局进修校在一中阶梯教室举办小学数学名师风采展示活动，教育局副局长李中波，进修校孙长治校长，初教股、初教部全体同志参加，另有城乡小学数学教师50多人参加。会上廉淑荣、姚丽、孙长艳、王欢、金鑫五位名师分别出了展示课。精彩的课堂展示，各具特色，对新的教学理念进行了深入诠释，得到入会领导和教师好评。

20、10月23日中教部在明水二中进行了城乡初中化学学科教研活动，参加会议有教育局和进修校领导，中教股中教部相关人员，城乡各中学的业务领导和化学学科教师共40人。会上二中王春霞老师出了《二氧化碳制取的研究》课，课后与会领导与同志共同评课议课，对初中化学学科如何运用新的教学方法达成共识，达到了预期的效果。

2013年联片教研纪实

1、5月15日中教部在第二中学召开聚焦课堂，联片教研第二中学现场会。会上就提高课堂教学有效性、学生自主合作、探究，学练结合等教学中存在问题，展开研讨。通过评课、议课，大家取得共识，提出提高课堂教学效率的具体措施。

2、5月26日，初教部在崇德小学召开西部联片崇德小学德育现场会。会上就城乡小学德育教育展开讨论，通过学校各年级德育课堂展示和德育系列活动，给大家全新的感觉，并总结出明水特色“德育七化统筹模式”即彰显特色校本化、放大优势师本化、尊重规律生本化、活动规范课程化、实验过程体验化、形式新颖兴趣化、习惯养成科学化，要求在城乡中小学校进行探讨实施。

3、10月22日，初教部在育林小学举办西片四校联片教研活动。首先由各校出一节课，共提供语文、数学、英语三节课，并分别由出课校教学领导对出课做点评，与会教师填写评课卡后及时撰写观课体会，最后学科教研员分别对三节课进行点评，使入会100多名教师明确本学科教学和研究方向。

4、10月23日，中教部在明水二中召开全县初中化学学科联片教研二中现场会，参会的有教育局局长，进修校校长，中教股，中教部，城乡各校业务领导和化学学科教师共40多人，二中的王春霞老师出了《二氧化碳制取的研究》并做经验介绍。

5、10月24日、25日初教部在育林小学、双兴小学分别召开小学联片育林、双兴现场会。两个现场会的主题是“落实新课标，提高课堂教学效率”，以各校的公开课为中心，展开研讨，针对研讨主题提出实施办法。

6、11月6日中教部在第四中学召开城乡初中数学联片教研四中现场会。四中康桂森老师出了《圆周角》一课并做了经验介绍，会后进行了评课议课。会上就数学课的讲的深度，练的程度两者的有机结合，提出可行性意见。

7、11月8日，初教部在兴仁中心小学召开兴仁小学154高效课堂联片教学试验研讨会，会议按照出课教师说课、课堂展示、教师研讨、业务领导及对应科目教研员点评、最后局领导总结的程序进行，兴仁中心小学三位教师分别出了语文、数学、英语三节课。

8、11月13日，初教部在永兴小学举办联片教研东北片永兴小学现场会，会上永兴小学、繁荣小学、第一小学、光荣小学四校四位教师展示小学五年级上册11课《故乡的芦苇》，通过本次研讨，使参会教师看到对相同教材的不同解读，所产生的不同效果，感受到挖掘教材的重要性。

9、11月13日和12月12日中教部在第五中学，第三中学分别召开城乡联片教研英语五中、三中教学现场会，五中和三中英语教师各出一节英语课，并介绍了教学经验，参会领导和教师展开了评课研讨活动，达到了预期效果。

10、11月20日，中教部在滨泉中学进行了城乡初中语文学科联片教研活动，滨泉中学孙建华老师出了一节作文课《记叙文的波澜设计》并做了经验介绍，使语文老师收获了作文教学经验和方法。

11、12月4日中教部在第二中学进行了城乡物理学科联片教研活动，第二中学李玲慧老师出了一节《电阻的测量》并做了经验介绍。

2013年明水县推广“271高效课堂模式”纪实

1、2013年1月12日—4日教育局和进修校聘请山东昌乐二中专家来明水对“271高效课堂模式”进行详细解读，不仅具体说明了实施方法，昌乐二中数学、语文、英语三科出了示范课，而且指导我县教师出研讨课，使入会的领导教师初步掌握了“271高效课堂模式”的基本概念和操作方法。

2、2013年1月25日—28日，继昌乐二中讲解“271高效课堂模式”之后，培训部、中教部利用假期每位教研员对自己学科教师 “导学案”的编制进行培训，8位教研员和20位教师完成了八个学科导学案的编制，经一个月时间完成了各科导学案的编写和整理工作。

3、2月27日，教育局下发了《明水县推广“271高效课堂模式”实施方案》就具体实施提出工作原则、方法与步骤，教师进修校承担“271高效课堂模式”具体培训和指导任务。

4、4月6日－13日在教育局李局长的带领下，组织由业务局长、进修校长、中教股、初教股、中教部、初教部及部分骨干教师参加的学习团队，赴山东昌乐二中进行驻校培训，具体学习昌乐二中“271高效课堂模式”。

5、4月19日，中教部在永久中学进行“271高效课堂模式”导学案编制比赛。参加会议的有东南片四校，各校就同一教材分别编写导学案，最后由教研员组成评委进行评比，初中各学科分别评选一篇优秀导学案。

6、4月22日，进修校在五楼会议室召开各部室主任会议，详细而具体地学习山东昌乐二中“271高效课堂模式”。

7、4月25－27日，中教部、初教部在一中阶梯教室举行了赴山东昌乐二中学习后的“271高效课堂模式”汇报会，李德华、李德敏二位老师出了汇报课。使入会的教师对“271高效课堂模式”有了初步了解。

8、中教部在3月、4月、5月深入城乡中学驻校研究“271高效课堂模式”。使城乡中学各科教师对实施“271‘高效课堂模式不但了解而且进行了具体实施。

9、5月15日初教部为推广“271高效课堂模式”专门建立了QQ研讨群，成立了“271高效课堂模式”实验教研团队，经过一个学期讨论学习和课堂实践，在导学案编制和小组建设方面进行了尝试，在实践中摸索出适合我县的高效课堂教学模式。

10、5月22、23日进修校中教部、初教部在一中阶梯教室举办明水县“271高效课堂模式”推进会。推进会上，中学出三节展示课，小学出三节展示课，展示以“271高效课堂模式”为主展开课堂教学，使入会教师认识到实施“271高效课堂”对提高课堂教学的重要作用，为今后实施常规的方法打了良好的基础。至此，“271高效课堂模式”在明水县中小学全面推广。

11、12月18日，中教部陪同市教育学院来我县滨泉中学调研“271高效课堂模式”实验情况。对我县实施“271‘高效课堂模式教学给予肯定。

2014年

1、2月24日—25日，利用开学前的黄金时间，聘请省教育学院教授高笑天做了《课堂有效性教学的实践反思与应对策略》，哈市125中学副校长孔凡晶做了《书香校园实践探索与思考》，哈市虹桥中学政教主任曹征做了《心与心的碰撞，爱与智慧的交响》专题讲座，利用网络视频，通过设置一个主会场，33个分会场，向全县3000多名教师进行讲座，扩大培训面，达到全员培训，对我县学校领导干部在教育管理、教学模式探究、有效教学研究等方面深入新思考，引入新方法，增添了新动力。

2、3月29日，明水县教育科学规划领导小组办公室召开城乡中小学负责教科研领导会议，下发了2013年新立项的市级、县级课题审批通知书，要求各校抓好新课题的开题工作。

3、4月11日，双兴中学政治中考备考现场会在滨泉中学召开，参加会议的有主管中教工作的副局长，进修校校长、中教股长、中教部全体。会议先由双兴中学刘振义老师政治课堂展示，然后由刘老师进行说课和政治学科中考备考经验介绍，接着由入会教师进行研讨，教研员点评，最后由局长总结。通过现场会政治课教师对如何备考、中考命题方向以及中考命题相关事宜有了了解，利于复习备考。

4、4月，科研所部分人员下基层督促检查新立项课题的开题情况，其中进修校、一中、二中、滨泉中学、一小、二小、四小、五小、兴仁学校、崇德小学等校三月末开题，并且进入研究阶段。

5、4月16——17日，绥化市教育学院初教部数学教研员刘冬艳老师，地方课程教研员刘延青老师来我县调研和指导工作。在第一小学听了朱秀丽老师的一节数学课，课后进行了交流，给予赞扬和指导。在教师座谈会上刘冬艳老师对第一小学自己创办的电台和名师工作室大加赞赏，并在一小领导的陪同下观看了一小电台自己录制的感动一小人物的纪录片。到第五小学听了王玉老师一节一年级数学课，课后除了对老师业务水平给予很高评价外，更对一个男教师敢于承担一年级班主任这种敬业精神给了高度赞赏。

6、4月23日，绥化市教育学院李强院长来明水调研指导教育教学和校本课程开发工作。在第一小学听取了王政治校长关于校本教材的开发实施和取得的成果汇报，李院长给予高度赞赏和支持，并就校本课程的具体实施提出指导意见。

7、4月25日，中教部在滨泉中学召开数学中考备考研讨会。教育局中教股长、进修校校长、中教部全体教研员及城乡中学数学教师，参加会议。由数学教研员主持，滨泉中学沈彦龙出一节数学课《一次函数的图像和性质 》，然后说课介绍中考备考的体会，入会教师进行研讨，教研员点评，最后领导总结。此次研讨为中学数学复习备考指出了复习方向。

8、5月6日至8日，绥化市教育学院举办了全市学前教育课堂教学展示暨园本教研工作经验交流会。我县教师进修校初教部幼儿教研员吕春媛及第二小学石蕾等八名幼儿教师参加活动。我县第二小学石蕾老师展示的幼儿园音乐律动课得到了与会教师好评。参会教师观摩了来自全市各县的12节优秀幼儿教育活动课及4所幼儿园经验介绍又参观了市机关幼儿园现场。此次活动收获了经验，开阔了视野，提升了思想。

9、5月仪器站完成了明水教育信息网整体框架建设。

10、5月23日，中教股、中教部在滨泉中学举办明水语文教师教学研讨会。参加会议的有教育局李秀坤局长、刘树祥副局长、中教股长刘君、进修校长孙长治、中教部主任和城乡语文教师，会议由语文教研员主持。滨泉中学姜春彦老师出《端午的鸭蛋》一课并介绍了自己语文教学经验。入会语文教师进行了深入研讨。语文教研员进行点评，最后会议由李局长、刘局长分别做了总结。这次活动使参会教师在教学理念上有了更新，教学技巧有了提高，教师的教学水平有了提升。

11、6月17日，明水县教育局、进修校在明水一中阶梯教室举办了“明水县中小学领导干部提高培训班”开班式。师资股长焦君齐宣读了《明水县十二五中小学校长提高培训方案》，进修校孙长治校长对培训提出了要求。培训会上黑龙江省教育学院网控中心的高峻峡主任做了《农村学校管理制度创新》讲座，哈尔滨香坊区东风小学谭彩英校长做了《特色学校建设的实践与思考》讲座。参加培训的中小学领导干部和中学骨干教师300余人。

12、6月明水县教育学会下发了全县中小学教师优秀科研成果评选方案。全县中小学教师共上交成果论文100多篇，评出优秀成果论文79篇。

13、7月初明水县第二届全县中学优秀班主任、骨干教师评选活动正式开始。这次评选遵循“以竞赛为切入点、以赛代训、以赛促研、以赛促练、广泛参与、全面推进”的原则，进行公开、公正、公平的评选。由中教部、初教部、培训部共同主办。参赛教师600人。通过理论考试，业绩考核，仿真课等环节进行大开放式的竞赛活动，首先评出300名骨干教师。第二轮在300名县级骨干教师中的班主任中，通过班主任叙事，评出县级优秀班主任105名，其中高中10名，初中45名，小学50名。最后从105名中评出23名名师。通过这次评选，可造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强，适应素质教育的课程改革需要的教师队伍，提供了方法和措施。

14、3-7月初教部进行校际互动，城乡联动的大教研，推动了教育教学均衡发展。全县城内5所小学与乡镇14所学校组成五个联合教研体；开展同课异构式联片教研活动5次。第四小学承办的西南片四校联合教研会主题为“同课异构求高效、创新升级促发展”；东北片四校组成第一教研联合体，繁荣现场会研讨主题为“构建模式、优化过程”；东南片树人学校为承办校的四校联研活动，主题是“同课异构促有效”；中心片第三小学为承办校的联合教研活动主题为“先学后教、合作探究”；第五小学为承办校的西北片围绕英语教学的“情境教学”这一主题集中交流与研讨。五个片的5次教研活动参与教师人数达到300人以上，各片的城内和农村教师都围绕一个研讨主题对同一节教学内容进行不同的设计展示，各校的业务领导在会上分别做了点评，参与教师在会下进行了广泛交流，初教部的语文、数学、英语教研员也从不同角度对同一节课的不同执教做对比评析，并就学科教学中的亮点和突出问题给予方向性引领，实现了以点带面、以强带弱、城乡之间、校际之间、教师之间优势互补，资源共享，全县城乡小学形成大教研氛围的格局。

15、7月10日，体卫艺部举办明水县中小学音体美学科教学能手、新秀、优质课、教学设计评选活动。评选出全县音体美学科教学能手各5名、教学新秀各5名、优质课各5节、教学设计各5节。本次活动全面展示了课程改革以来明水县中小学音体美教育改革的优秀成果。

16、7月22日举行了由县教育局，教师进修学校、语文教育学会联合创办的教育类综合学术内部刊物《明水教育》动员大会。教育局局长党委书记李秀坤，德育工作负责人潘国中，进修校校长孙长治，进修校科研所所长张淑玲以及各中小学的语文老师代表王景霞、任万才、孙海英、李岩和万秀平等二十余人参加会议。执行主编王景霞宣读了《明水教育》征稿启事。李秀坤局长做了重要讲话。孙长治校长提出具体要求。主要栏目有启诲导航、校长论坛和名师风采等15类。开启了明水教育信息科研新篇章。

17、电教部于8月15日在第一小学举办全县中小学幼儿园信息技术与学科整合说课比赛。共44名教师参加，比赛结果特等奖3名、一等奖5名、二等奖10名，通过比赛检验了幼儿教师学科整合能力，增强教师的教育科研意识，掌握了研究方法，使教师由“教书型”转向“研究型”。

18、10月28日，初教部在第一小学阶梯教室举办“双师同堂”校本研修暨第一教研体联片教研汇报会。参加会议的教育局李忠波局长、进修校孙长治校长、初教股初教部全体、明水县第一教研体团队和来自永兴小学、繁荣小学、光荣小学的业务校长和骨干教师200多人。汇报会是明水县第一小学校本研修专场的展示，也是第一小学依托“名师工作站”开展“丽晓书慧”名师工作室以来的成果汇报。首先主持人通过图片回顾第一教研体走过的8年青葱岁月和第一小学多年来的教研历程，使入会者知道第一教研体8年的风雨历程，也感受到第一小学走过的“学年教研”、“同课异构”、“双师同堂”教研的每次历程。其次围绕课例展示。第三，师傅点评徒弟的课，并对自己的课进行反思，最后局长做总结。“双师同堂”这一校本研修模式有效地开发了“名师”这一财富，为教师专业成长找到了捷径，为深入进行教学研究，缩小城乡教育差距起到积极推动作用。

19、10月21日至23日，绥化市教育学院举办普通高中集体备课暨基本功竞赛。第一中学派六名化学教师代表明水县化学教师参加比赛。参加竞赛前几位教师针对各项基本技能进行了专项研究和训练，在集体备课及基本功竞赛活动展示时，鲁晓丽进行了说课展示、高红进行了教学设计展示、徐富裕进行了课件展示、王洪伟进行了板书展示，最后是集体备课展示，每位教师表现出色，充分体现了集体的力量和团队精神被评为一等奖。

20、10月23—24日，绥化市教科所召开“全市普通高中减负增效课题启动仪式暨课题主持人培训会”县科研所负责同志带领一中、一小、二小、滨泉中学等八人出席会议，会上教育学院李院长做了重要讲话，王建文副院长宣读了课题实施方案，王伟院长做了指示。会上庆安县刘所长进行课题讲座，全市科研所主任抽签式进行教育科研叙事，全市优秀科研课题做经验介绍。明水一小的《铸造品牌学校、涵养品质人生》课题经验介绍，展示的《开设特色课程，张扬学生个性》课题得到入会人员好评。

21、11月5日“一起作业”网敬老师一行四人来我县培训。学校高度重视，租用了“宇宙通”网吧作为培训场所。为全县小学英语教师提供了全方位服务。“一起作业网”的先进理念及现代化手段应用，使教师感受到了互联网为教学服务的趋势与优势。培训会后，由英语教研员王春辉老师建立QQ研讨群，落实专家的培训要求和计划。

22、11月28日，全市小学语文教学能手课堂教学展示活动在绥化市教育学院举行。这次活动是继2012年市级教学能手评选之后进行的展示活动。我县有10名教师参加抽课和现场评课。双兴小学林雪源老师的口语交际课《道歉》得到与会教师和专家认可和好评。

23、从10月25日起，仪器站牵头组织明水县169名教师参加中小学教师教育信息技术远程专项培训，取得了全员上线学习，100%成绩合格的优异成绩。组织四名教研员王国庆、王春辉、吴铁成、赵敏艳参加中小学教师教育信息远程专项培训指导教师工作，培训学员261名。此次培训学员的上线率和合格率，位居全市第二。

2015年

1、1月8、9日在明水县第三中学举办了多媒体远程教学设备管理员和骨干教师培训班。在开班式上教师进修学校孙长治校长就此次培训的意义和要求做了讲话，教育局李中波局长就远程设备的应用及教育技术与学科的融合和今后的发展方向提出了指导性意见。负责此次培训的教研员王国庆、梁超、李海波三位同志从掌握交互式电子白板的基本功能和操作方法；掌握利用交互式电子白板在学科教学中开展有效教学活动的方法和路径、掌握利用交互式电子白板链接、获取数字教育资源的路径与方法；熟悉应用网络教育资源、课上有效教学、课后延伸拓展相融的教学模式、了解数字化教学环境的基本构成，提高有效应用数字化教学环境开展教育教学的能力等方面进行了细致的讲解。参加此次培训的教师共有56人，教研员9人。通过培训参训人员的应用能力有了较大提高，学员回校对本校教师进行培训，发挥骨干作用。

2、为进一步提高我县中小学教师信息技术应用能力，促进信息技术与学科教学全面深度融合，根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》要求，我校组织开展了明水县2015年度“一师一优课、一课一名师”活动。2014年12月25日制定并下发县教育局关于“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，并在2015年3月开始实施。经过半年的努力和实践，在全体中小学校认真组织和全体中小学教师积极参与下，明水县2015年度“一师一优课、一课一名师”活动圆满结束。

本次活动我县共有826名教师注册，“晒课”35节，县向市里推荐市级评审“优课”23节。在黑龙江省有11节荣获优秀课例，获奖优质课数量列举全市第二名。

本次活动的开展进一步增强了我县中小学教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动了各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性；促进了优质数字教育资源的开发与共享，形成了一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，对信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合起到了积极的推动作用。

3、英语中考备考现场会于年4月16日在第三中学举行。参加会议的有教育局刘树祥副局长、中教股刘君股长、进修校孙长治校长，城乡各校的九年级英语教师及业务领导。第三中学的英语教师刘士艳出了一堂there be结构的复习展示课，然后刘老师以《中考前夕话复习》为题做了中考经验介绍，接着参会教师进行了研讨互动，气氛很热烈，最后主管领导对这次现场会给予了肯定，参会教师纷纷表示学到了很多中考备考经验和复习课的教学方法，对即将到来的中考坚定了信心，收获颇丰。

4、为了传达并落实教育局“初高中教学衔接互通会”精神，4月17日，明水第一中学召开了全县中学校长会议，对初高中教学衔接问题进行了深入思考和探讨。

    教育局副局长刘树祥、进修校孙长治校长、第一中学李中波校长和全县初级中学校长参加了会议，李中波校长从第一中学校园建设、师资情况、学生持续学习能力和教师专业成长四个方面阐述了初高中教学衔接研究的重要性和意义，要求教师加以重视和研究。刘树祥局长对今后的教学工作，尤其是有关衔接的问题作了强调和指导。

5、4月19日在县政府大礼堂举办了《信息技术与教育教学深度融合培训会》，主讲人是中国数字教育实验中心主任、东北师范大学教育技术学院院长、博士生导师钟绍春先生。钟教授从信息技术、教育教学等层面，做了深刻的讲解，参加会议的教育局领导、中小学校长、进修学校领导和教研员及全体教师受益非浅，为今后教学中信息技术与学科、教学融合提供了前沿性的理念，科学有效的方法和手段。具有里程碑的意义。

6、 4月21日，中教部安慧君，初教部曲敏，音体美部申艳华三名教研员参加了绥化市教育学院举行的教研员素养大赛 ，赛前精心准备、认真学习研究，取得了优异的成绩。

7、4月22日上午，明水县教育局、明水县教师进修学校，在明水三中隆重举办了明水县语文中考备考三中现场会。参加的人员有：教育局副局长刘树祥，进修校校长孙长治，中教股股长刘君，县语文教研员及全县九年级把关教师近40人参加了会议。本次现场会的主旨在于深入推进初中语文教学改革，探索初中语文备考的复习策略，提高课堂教学效率，增强毕业班语文教学的针对性和实用性。现场会共分四个议程：专题讲座.研讨互动.教研员讲话.领导讲话。本次现场会气氛融洽而热烈，参会教师受到深刻的启发，是对我县初中语文课堂教学及中考备考经验的一次汇集，是广大一线毕业班语文教师一次深入交流和研讨的平台，必定会有效提升我县初中语文特别是九年级语文教师指导学生复习应考的业务能力，将对我县初中语文新课堂的建构及中考语文复习，提高复习质量起到积极的推动作用。实现了标纲引领，科学备考，能力提升的目的。

8、根据教育局师训股工作部署及进修校培训工作安排，2015年4月22日培训部夏重英、刘聪、赵敏艳担任我县国培小学数学、科学辅导员工作，刘聪荣获进修校优秀辅导员称号。

在国培期间，收获太多，感受太多。教研员和班上的老师们在各个专家的带领下，一起学习一起思考一起成长，从开始的茫然到工作思路的清晰，从开始的不知所措到现在的得心应手。虽然在培训期间，教研员也遇到了一些小问题，但是这并没有影响老师们的学习热情，大家为了一个共同的目标，圆满完成了这次国培任务。

9、5月13日至15日由体育教研员杨立国带领小学体育骨干教师13人参加了绥化市教育学院举办的全市小学体育课堂教学展示会，我县育林小学陈星老师，所展示的《接力跑》一课，获全市特等奖。通过本次活动参加展示会的教师的课堂教学能力，得到了很大程度的提高。

10、5月19日，举办全县语文学科研讨会暨语文学会年会，上午设两个分会场，中学设在滨泉中学，小学设在滨泉风亭小学。上午第一环节是滨泉中学的孙建华、姜春彦老师，小学的王志丽、林雪源老师课堂教学展示，第二环节是四位老师说课并且介绍经验，第三环节是教师研讨，第四环节是教研员点评，第五环节是领导总结。下午全体成员齐聚滨泉凤亭小学会议室，展示、交流、分享语文教学实践经验和教学成果。教育局局长李秀坤，副局长刘树祥、李忠波、潘国忠，教育局业务股全体成员、进修校校长孙长治及语文教研员为此次研讨会暨语文学会年会的召开拟定方案并全程参加会议。

研讨会由明水县教师进修学校校长孙长治主持。会议拟定公布了明水县语文学会理事及成员要求，明确了学会任务，同时围绕语文的阅读教学、口语交际教学、作文教学三个课型进行了课例展示前的磨课，展示中的观课议课，展示后的反思等交流活动；分享了一小、第二小学、滨泉中学等4所学校打造书香校园、语文社团开展的集体经验，聆听了风亭小学崔伟成、光荣中学王红军等9位语文教师的教学成果介绍。会议依据语文课程理念要求，结合当前语文教学的使命与现实需要，大力倡导以开展丰富的语文社团活动、创新语文教学策略,提升母语文化认同感 和师生的语文素养为核心目标，开启了明水县语文教学的新里程。

11、5月份中教教研员参加国培学习并且承担辅导教师的任务，每天都是利用工作之余做这项工作，有的时候要工作到夜深人静，任务量很大，要学习，要批改老师上交的作业，要设计教研活动的主题、项目使教师都能参与，还要设计国培简报、发帖子、发小纸条、发日志等等，虽然任务艰巨，但是都圆满的完成了，同时教研员自身也收获很大，专业能力和素养又有了一个提高。

12、根据全国“一师一优课”的评选流程和要求，根据教育局进修校3月份下发的文件，中教部布置各个学校上报参赛的教师的教学设计和课件，5月份组织评委对上报的教学设计和课件进行评审，一共九个学科，每个学科三位评委，经过评委们的认真、细致的评审一共评出了163人的优秀的教学设计和课件，其中一等奖共40人，二等奖共54人，三等奖共 69人 。通过此次评比和录课使教师的水平有了明显的提升，并且也发现了一批教法灵活、教学基本功过硬的教师，同时也暴露了一些问题，如：教师对教材的驾驭和处理，三维目标的实施，特别是知识目标的达成，重难点的把握，学生活动的设计，练习题与作业题的质与量把握，多媒体课件的使用等还有待于加强。

13、6月3日，安慧君、肖红老师组织全县英语骨干教师20多人参加全国英语网络培训，地点是进修校办公室，全体教师认真观看视频，认真的做了笔记，培训结束时候教研员又对培训教师进行了测试，测试结果让人很满意。这次培训所提供的课程资源非常丰富，包括了大量的我们在教学过程中感觉很重要的课型的讲解。如语音词汇的教学，语法功能的教学，听说教学，阅读写作的教学等。每一个板块对我们来说就如同及时雨，解决了许多我们在教学中所遇到的问题，感觉获益良多，受益匪浅。

总的来说，这次培训符合了广大英语老师的需求，这次培训课程的展现和组织方式非常新颖实用。

14、6月3日，由绥化市教育学院主办、明水县教育局承办的“绥化市校本课程科研成果展示明水滨泉风亭小学现场会”，在明水县滨泉风亭小学召开。绥化市教育局、绥化市教育学院、明水县人民政府相关领导，绥化市所属10个市县进修校和科研所相关人员，绥化市西部科研联合体的望奎、青冈、明水三县的中小学校长，风亭小学的师生和学生家长，总计3300人参加了会议。黑龙江省教育科学研究院副院长崔永平同志应邀参加了会议。与会人员参观了滨泉凤亭小学的校本课程展示，参观了滨泉凤亭小学的校园文化，参观了滨泉中学。现场会盛况空前，与会者对明水教育的超常发展十分震惊，对明水教育赞不绝口！

会上，明水县滨泉凤亭小学1200名学生，分别展示了他们参加的跳绳、剪纸、武术操、葫芦丝、古诗吟唱、读书和习惯养成等7门校本课程实践成果。现场展示气势磅礴、精彩纷呈，孩子们的精彩表演赢得了与会者的阵阵掌声。

滨泉凤亭小学校长王政治做了题为《铸造品牌学校，涵养品质人生》的典型经验汇报，总结了三年来学校实施校本课程的主要做法。明水教育局局长李秀坤做了题为《课程改革和课堂改革引领明水教育走向内涵发展》的工作汇报，赢得了与会者的一致好评。绥化市教育学院副院长王建文做了重要讲话，他在讲话中高度评价了明水县几年来开发校本课程的做法，鼓励绥化市所属10个市县，都要学习明水的做法，抓好三级课程管理，开发好校本课程。黑龙江省教育科学研究院崔永平院长参会后，十分感慨明水教育的神奇发展，对滨泉凤亭小学的做法由衷赞叹“草药铺里有人参啊”！他说“参加绥化市校本课程研究明水滨泉凤亭小学现场会，一所经济发展相对落后的县域小学，校本课程如此精彩，体现了县级政府对教育的高度重视，体现了教育主管部门的科学规划引领，也体现了学校领导的现代育人观，值得学习借鉴和推广。”崔院长对明水县校本课程开发提出了更高层次的意见和建议，希望明水县越办越好，希望明水教育早日走向全省，走向全国！

15、6月11日，教研员安慧君、陶群红、王春辉、肖红配合省教育学院领导王哲和张晓莹进行调研，回访国培情况，并且跟踪指导。

参加调研会的人员有省教育学院的英语教研员，进修校校长孙长治和中教部的安慧君、肖红初教部的陶群红、王春辉还有各学校的英语骨干教师、参加国培的老师、特岗教师。调研会分别在第三中学和风亭小学举行。首先听了三中苑小影老师及风亭小学王爽老师的各自一节课，之后进行了研讨互动，省院领导提出了宝贵的建议，最后是座谈会、调研问卷。领导们很好地宣讲了新课改下“课堂教学”的新理念，并且为中考指引了方向，为教师们以后的课堂教学点亮了一盏明灯，有力地推动着我县新课程改革的进程。在听课调研中既体现了教研部门的指导职能.又看到了我们教研员的强烈的服务意识。同时我们有针对性的进行了调研，为今后有计划的开展工作掌握了第一手材料。 

16、7月19日到22号，由中初教、音体美部各学科教研员和学科骨干教师组成的学科评委每学科3人，共计52人，

对明水县参加“一师一优课”的14学科35节课堂教学实录课进行了评审，虽然任务很重，但是中初教音体美的教研员及老师们都能克服困难，认真公正的完成评课及推荐的任务。

17、9月17日，电教部主任李凤国同志组织教师参加市举办的现代信息技术与学科整合说课比赛，我县派13名选手参加比赛，岳征艳等8名教师荣获一等奖。

18、9月23日由干训部主任王野同志组织参加绥化市中小学学校管理工作经验交流会，我县共计14名中小学领导参加了会议，大会由学院干训部主任主持，开幕式上由学院党委书记张剑阁同志作报告，又组织中小学校长分组分别参观了中小学现场（中学组第五中学，小学组尚志小学），会上我县有两名同志发言，分别获得一等奖。会后，我县参会的领导一致认为此次会议真让我们学到了新的知识，我们要把它应用到自己的工作中去，以此来提高我县的教育者水平。

19、今年10月份，为了提升综合育人效果，全面落实绥化市教育局绥教函【2015】16号文件精神，依据明水县教育局对征集“学科德育精品课”的活动安排，明水县教师进修学校初教部、中教部、音体美部在全县中小学举办了“学科德育精品课”的评选活动。从10月末活动方案的下发到11月20号，全县共申报德育精品课49节，经申报学校初审，各教研部严格把关和精心指导，共评选出精品课40节，并按照国家“学科德育精品课”录制要求对精品课进行了现场录制，随同教学设计、PPT课件和教学反思一同上传至国家教育资源共享平台，参加全市的精品课评选。通过此次活动的开展，进一步增强了教师对社会主义核心价值观融入课堂教学的认识，有效推动了学科统筹，探索出了结合学科教学开展德育工作的有效途径，具有示范和引领意义。

20、10月中旬，为促进全县教师课堂教学能力和教学质量的提高，县科研所主动承担了全县新课程课堂教学模式的实验和指导工作，拟定的总课题《新课程课堂教学模式实验研究》，子课题为《学科课堂教学模式实验研究》的实验课题，并且通过几年的实验，取得了一定的成果。科研所全体教师认真做好县级课题结题的指导工作，45项县级课题已经通过验收全部结题。同时征集县级科研成果和论文，并认真做好评审工作。评选“十二五”期间科研先进集体和科研先进个人、科研能手。有效的推动了我县教育科研工作的开展。

21、11月15日至21日在城内中学音体美部开展学科优质课评选活动，我县音体美40余名教师参加，有9节课被评为优质课。本次活动突出了课堂教学的多样性和趣味性，又增强课堂教学的实用性，对音体美教学具有一定的指导意义。

22、11月中旬至12月22日，按照市教育学院的整体要求，全体学科教研员及市县两级兼职教研员，对全县和兼职教研员所在学校的学科现状及存在问题进行了深入分析，形成了有可参考价值和整改意义的调研报告。学校备案并上报市教育学院。

第四编 表录